Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik åk4 Multiplikation och Division
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2376087920_1444716738264_scaled.png
Skapad 2016-01-21 08:40
i Toltorpsskolan Mölndals Stad
unikum.net
Denna planering är för några veckor med matematiklektioner.
Grundskola
4
Matematik
...
Innehåll
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
- Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
- Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
- Syfte föra och följa matematiska resonemang, och
Centralt Innehåll
Kopplingar till läroplan
- Taluppfattning och tals användning Rationella tal och deras egenskaper.
- Taluppfattning och tals användning Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
- Algebra Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol.
- Algebra Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
- Algebra Metoder för enkel ekvationslösning.
- Algebra Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.
- Problemlösning Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
- Problemlösning Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.
Arbetssätt /Metod
Arbete med matematikboken
Övningar i multiplikation och division
Bedömning
Eleverna bedöms på visad kunskap.
Matriser
Matematik åk4 Multiplikation och Division
|
Otillräckliga kunskaper
|
Godtagbara kunskaper
|
Mer än godtagbara kunskaper
|
|
|---|---|---|---|
|
Kan se sambandet mellan multiplikation och division
|
|
|
|
|
Kunskap kring multiplikation
|
|
Klarar av multiplikationer i talområdet 1-10
|
|
|
Kunskap kring division
|
|
Klarar av division med svar i talområdet 1-10
|
|
|
Kan med hjälp av en strategi lösa större multiplikationer
|
|
|
|
|
Kan med hjälp av en strategi lösa större divisioner
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
