Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Avsnitt Geometri - X-boken
Innehåll
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
- Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
- Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
- Syfte föra och följa matematiska resonemang, och
- Syfte använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll
Kunna avbilda och beskriva olika geometriska figurer.
Kunna omvandla enheter i längd.
Kunna uppskatta, mäta och beräkna vinklar.
Kunna beräkna omkrets och area av rektangel, triangel och cirkel.
Kunna lösa problem med sammansatta och delade geometriska figurer.
Kopplingar till läroplan
- Geometri Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.
- Geometri Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.
- Geometri Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.
- Geometri Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.
- Problemlösning Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
Undervisningens innehåll: Hur?
Träna förståelse och användning av geometriska begrepp.
Träna problemlösning och olika metoder att lösa problem samt att göra beräkningar.
Koppla geometrin till verkligenheten i vardagen genom att nämna tillämpningar
Bedömning
Grundkunskaperna bedöms enl. Lgr 11 ( se skolverkets hemsida), både användandet av begrepp(ord), omkrets och area-beräkningar av rektangel, kvadrat och triangel och mäta vinklar med hjälp av gradskiva samt i att lösa problem.
Avsnittet påbörjas vecka 4 och följer sedan matteplaneringen som delas ut.
Att avsnittet hämtats in på ett bra sätt testas med diagnos enligt matteplaneringen och följs kort därefter upp med prov för att bedöma kunskapskraven för E, C och A med några geometriska problem.
Se itslearning för datum.
