Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Mýrin

Skapad 2016-01-25 17:38 i Modersmålsundervisningen Lunds för- och grundskolor
Du läser en skönlitterär roman, analyserar den på olika sätt, recenserar , diskuterar, arbetar med olika uppgifter och jåmför filmen och boken.
Grundskola 7 – 9 Modersmål
...

Innehåll

Avsnitt 1

Syfte:

Kopplingar till läroplan

 

att formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

att använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,

att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

att reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Avsnitt 2

Centralt innehåll:

 Läsa och skriva

Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.

Recensera och reflektera över stil, innehåll och personbeskrivningar i en roman. Skriva korta uppsatser om olika ämnen i boken.

Läsa och skriva

Ordbank och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.

Tala, lyssna och samtala

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.

Jämföra bok och film.

Avsnitt 3

Mål:

Du ska träna din läsförmåga, din läsförståelse och utöka ditt ordförråd. Du ska lära dig att skriva argumenterande texter, recensera en bok, uttrycka dina åsikter och ha en genomtänkt grund för dessa och kunna diskutera de i en mindre grupp.

Uppgifter

  • Arbetsmaterial och arbetsformer

Matriser

Ml
Mýrin

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: