I er rådande skolmiljö och i ert kommande arbetsliv så är det viktigt att ha kunskaper om hur man på bästa möjliga sätt undviker såväl fysisk som psykisk ohälsa.
Genom detta arbetsområde så är min förhoppning att ni kommer bli mer medvetna om er rådande arbetsmiljö samt hur ni utifrån ett ergonomisk perspektiv kan förhålla er till denna så att ni får en så bra arbetsmiljö som möjligt.
Under perioden kommer ni att bli bedömda utefter:
Din kunskap gällande ergonomi.
Lektion 1:
Den 4/2 så inleder vi arbetsområdet med ett teoretiskt pass där vi pratar om ergonomi i olika situationer samt går igenom hur arbetsområdet är upplagt. Under detta tillfälle får ni även läsa in er på materialet samt i mindre grupper skapa frågor utifrån materialets innehåll. Frågorna läggs sedan ut på it´s learning så att alla kan arbeta med dessa.
Lektion 2:
Under en av idrottslektionerna i v 6 så kommer ni att bli tilldelade ett papper med olika praktiska övningar som ni ska arbeta med under lektionen. Till varje övning så finns det även en reflekterande del där du ska besvara några kortare frågor kopplade till respektive övning.
Lektion 3:
Torsdagen den 3/3 så kommer ni att göra ett skriftligt prov bestående av en fakta del samt en reflekterande del.
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Ergonomi
|
Du har grundläggande kunskaper om ergonomi.
Du kan föra enkla resonemang kring din skolmiljö/arbetsmiljö.
|
Du har relativt goda kunskaper om ergonomi.
Du kan föra utvecklade resonemang kring din skolmiljö/arbetsmiljö.
|
Du har goda kunskaper om ergonomi.
Du kan föra välutvecklade resonemang kring din skolmiljö/arbetsmiljö.
|