Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Lekar, spel och idrotter i olika miljöer

Skapad 2016-02-01 08:47 i Britsarvsskolan Falun
Lek, spel och idrott
Grundsärskola 7 – 9 Idrott och hälsa Idrott och hälsa

Vi jobbar nu med olika lekar, spel och idrotter både inne och ute, styrketräning, konditionsträning och rörlighetsträning.

Innehåll

Syftet

Syftet med detta arbetsområde är att utveckla din förmåga att:

  • vara fysiskt aktiv i lekar, spel och idrotter i skiftande miljöer genom att bidra till att variera och anpassa dina rörelser till aktiviteten och sammanhanget.
  • resonera om hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
  • beskriva hur man kan agera och använda olika hjälpredskap och metoder vid nödsituationer på land samt i och vid vatten under olika årstider.

Bedömning - vad och hur

Vad ska bedömas?

  • På vilket sätt du som elev kan medverka i att vara fysiskt aktiv i lekar, spel och idrotter i skiftande miljöer. Detta gör du genom att du att bidra till att variera och anpassa dina rörelser till aktiviteten och sammanhanget.
  • Hur pass du kan bidra till resonemang om hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
  • Hur du medverkar i att beskriva hur man kan agera och använda olika hjälpredskap och metoder vid nödsituationer på land samt i och vid vatten under olika årstider.
  • Hur du använder ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om idrott, hälsa och upplevelser av olika fysiska aktiviteter.


Hur ska det bedömas?

  • detta kommer att bedömas genom/under din delaktighet under lektionerna och på vilket vis du visar att du behärskar de olika momenten/bedömningsgrunderna som vi jobbar med.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer bland annat att jobba med:

  • olika former av lagspel så som basket och innebandy
  • styrke och konditionsträning - boxning och olika övningar där till
  • rörlighets och konditionsträning - hinderbanor
  • friluftsliv - skridskor (eventuellt isfiske)
  • hanterandet av nödsituationer på isen

Matriser

IDH Idh
Bedömning

Godtagbara kunskaper
Mer än godtagbara kunskaper
Rörelse
Eleven kan medverka i att vara fysiskt aktiv i lekar, spel och idrotter i skiftande miljöer genom att bidra till att variera och anpassa sina rörelser till aktiviteten och sammanhanget.
Hälsa
Utifrån egna erfarenheter av fysiska aktiviteter kan eleven bidra till resonemang om samband mellan rörelse, hälsa och livsstil.
Skador
Eleven kan bidra till resonemang om hur man förebygger skador som är förknippade med lekar, spel och idrotter.
Friluftsliv
Eleven medverkar också i att beskriva hur man kan agera och använda olika hjälpredskap och metoder vid nödsituationer på land samt i och vid vatten under olika årstider.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: