Garageband

Du ska få göra en låt på iPaden med garageband. Vi har tidigare övat ackord med riktiga instrument och kommer i detta skede att använda vår tidigare kunskap till att göra musik med Garageband. Sedan kommer vi att använda musiken och göra en musikvideo till våra egna låtar. Vi kommer att jobba enskilt för att alla ska ha chansen att få prova och i grupp för att kunna dela med sig av idéer.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Du ska kunna:

Komponera ett musikstycke med hjälp av Garageband både enskilt och i grupp.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till

Jag kommer att bedöma under tiden du arbetar med Garageband: Hur du jobbar i grupp, din process vilka begrepp du lärt dig samt din förmåga att spela och sjunga i genren rap.

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Vi kommer att arbeta med appen Garageband enskilt och i grupp. Du kommer att får göra en låt där vi inriktar oss på genren rap. Vi kommer att ta upp rappens historia, vad som kännetecknar och hur det är att rappa. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Centralt innehåll

• Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
• Digitala verktyg för ljud- och musikskapande.

Kriterier

• Eleven kan föra enkla resonemang om eget och andras musicerande.
• Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, bidra till att skapa musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan bidra till en fungerande komposition.