Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:
När du arbetat meddetta kapitel ska du kunna:
Så här kommer vi att arbeta:
Jag kommer att bedöma om du kan
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
---|---|---|---|---|
Jämföra och mäta längder.
|
Du är osäker när du ska jämföra och mäta längder.
|
Du kan oftast jämföra och mäta längder.
|
Du kan med säkerhet jämföra och mäta längder.
|
Du kan med mycket god säkerhet jämföra och mäta längder.
|
Välja och byta längdenheter.
|
Du är osäker när du ska välja och byta längdenheter.
|
Du kan oftast välja och byta längdenheter.
|
Du kan med säkerhet välja och byta längdenheter.
|
Du kan med mycket god säkerhet välja och byta längdenheter.
|
Addera och subtrahera på olika sätt.
|
Du är osäker när du ska addera och subtrahera på olika sätt.
|
Du kan oftast addera och subtrahera på olika sätt.
|
Du kan med säkerhet addera och subtrahera på olika sätt.
|
Du kan med mycket god säkerhet addera och subtrahera på olika sätt.
|
Känna igen händelser som leder till addition och subtraktion.
|
Du är osäker när du ska känna igen händelser som leder till addition och subtraktion.
|
Du kan oftast känna igen händelser som leder till addition och subtraktion.
|
Du kan med säkerhet känna igen händelser som leder till addition och subtraktion.
|
Du kan med mycket god säkerhet känna igen händelser som leder till addition och subtraktion.
|
Välja lämplig metod när du löser problem.
|
Du är osäker när du ska välja lämplig metod när du löser problem.
|
Du kan oftast välja lämplig metod när du löser problem.
|
Du kan med säkerhet välja lämplig metod när du löser problem.
|
Du kan med mycket god säkerhet välja lämplig metod när du löser problem.
|