Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
LPP- Modersmål i kantonesiska VT16 åk F-3
Skapad 2016-02-07 12:51
i Modersmålsundervisningen Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Denna LPP gäller för ämnet modersmål - kantonesiska i Lunds Kommun med utgångspunkt från Lgr 11.
Grundskola
F – 3
Modersmål
...
Innehåll
Syfte
De målen från syftet i Lgr 11 som planeringen har utgått ifrån.
Kopplingar till läroplan
- Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- Syfte använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
- Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehål
Koppla de punkterna i det centrala innehållet som berörs.
Kopplingar till läroplan
- Läsa och skriva Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
- Läsa och skriva Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
- Tala, lyssna och samtala Muntligt berättande för olika mottagare.
Konkretiserade mål för eleven
Du skall kunna ..
- Läsa och förstå enklar meningar
- Skriva ord och enklar meningar
Arbetsformer och materiel
.
- Arbetsformer: högläsning , skriva glosor ord, bygga meningar och enkla texter, muntliga redovisningar.
- Materiel: lärobok, övningsbok.
- Språkprogram på nät.
Bedömning
Jag kommer att bedöma din förmåga att ...
- Din förmåga att tala och kommunicera på kantonesiska.
- Din användning av ordförrådet.
Matriser
LPP i modersmål för åk F-3
Läsa |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|---|---|---|---|
|
|
Du läser alfabetet och känner till läsriktningen.
Du jämför ljud i modersmålet och svenska.
(LUS 1-3)
|
Du läser korta ord och rättar dig själv ibland.
(LUS 4-6)
|
Du läser korta meningar och rättar dig själv. (LUS 7-9)
|
Skriva |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
|
Du skriver av enkla enstaviga och fåstaviga ord.
|
Du skriver själv korta ord och fraser. Det förekommer stavnings- och gramatiska fel som kan störa förståelsen.
|
Du skriver enkla meningar om välbekanta ämnen. Det förekommer färre stavnings- och grammatiska fel, budskap framgår tydligt.
|
Tala och samtala |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
|
Du säger ord, fraser och meningar.
|
Du berättar enkelt om dig själv och din omgivning.
|
Du berättar om dig själv och din omgivning med till en vis del utvecklade meningar.
|
Lyssna och förstå |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
|
Du lyssnar och förstår enkla hälsningsfraser och dialoger som berör din vardag.
Du följer enkla instruktioner.
|
Du förstår en enkel saga.
Du förstår och följer instruktioner som består av flera led.
|
Du följer en längre dialog som även berör ämnen bortom din egen vardag.
|
Språkbruk |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
|
Du namnger färger, kroppsdelar, former, mat, växter, djur, klädeplagg och andra saker som berör din vardag.
|
Du namnger tidbegrepp, veckodagar, månader och årstider.
|
Du utrycker känslor och åsikter med flera ord.
|
Kultur och samhälle |
|||
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
|
|
Du känner till ursprungslandet flagga.
|
Du sjunger enkla sånger på modersmålet.
|
Du känner till det hemlands några högtid
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
