Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Norden och Europa
Nu ska vi bege oss ut i Europa. Hur ser det ut? Vad skiljer de olika länderna åt? Vad är speciellt för varje land? Vilka naturtyper finns det i Europa? Frågorna är många och när detta arbetsområde är avslutat vet du mycket mer om vår världsdel Europa.
Innehåll
Mål med undervisningen
Du ska utveckla dina kunskaper om geografi och geografiska begrepp som tex Norden, Skandinavien, karta, huvudstad, flod, bergskedja, hav, kust, odlings- och kulturlandskap.
Du ska utveckla din förmåga att prata och skriva om geografi med geografiska begrepp.
Du ska utveckla din förmåga att jämföra andra länder med Sverige.
Du ska utveckla din förmåga att placera länder, städer, berg, sjöar och vattendrag rätt på kartan.
Kopplingar till läroplan
- Livsmiljöer De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
- Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
- Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
- Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
Undervisning
Så här kommer vi att arbeta
- Läsa faktaböcker och skriva faktatexter
- Arbeta med Atlas och med olika kartor
- Se på filmer om länder i Europa
- Namnge länder och viktiga platser i Europa
- Samtala om olika naturtyper samt jordens uppbyggnad
- Samtala om olika naturresurser i olika länder
- Samtala om olika närings och inkomstkällor för olika länder
- Arbeta med Settera och andra hemsidor och appar för färdighetsträning om namnkunskap.
- Det kommer att bli några läxor i geografi
- Det kommer att bli några kunskapskontroller i form av förhör eller prov.
Det här kommer vi att bedöma
Din förmåga att:
- kunna namnge och ange läget på Europas länder, huvudstäder samt floder och berg.
-kunna använda dig av kartor och andra geografiska källor
-kunna använda geografiska begrepp både skriftligt och muntligt.
