Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin förmåga att beskriva fysikaliska samband.

• Kunna visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
• Kunna samtala kring berättelser eller dikter som handlar om rymden.
• Kunna göra en Power point-redovisning av ett grupparbete kring en planet.

Vi kommer att titta på film och läsa i faktaböcker om rymden. Vi kommer att läsa skönlitterära böcker och skriva egna rymddikter som vi sedan diskuterar. Vi kommer att träna på att arbeta i Power point. Vi kommer även att arbeta praktiskt med rymdentemat t ex genom att göra egna stjärnbildskikare.

För godtagbara kunskaper kommer jag att bedöma:

• att eleverna kan visa hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.
• att eleverna deltar i diskussioner kring skönlitteratur eller dikter om rymden.
• att eleven, med viss hjälp, kan göra en Power point- demonstration.

För mer än godtagbara kunskaper kommer jag att bedöma:

• att eleverna kan redogöra för hur solens, månens och jordens rörelser skapar dag/natt och årstider.
• att eleverna kan göra en Power point-demonstration utan hjälp.