Samhällskunskap åk 6

Skapad 2016-03-01 15:27 i Valhallaskolan Halmstad

Vi kommer att arbeta med olika ämnesområden inom samhällskunskap (ekonomi, lag och rätt och demokrati) veckorna 10 och 11.

Grundskola 6 Samhällskunskap

Vi kommer att arbeta med olika ämnesområden inom samhällskunskap (ekonomi, lag och rätt och demokrati) veckorna 10 och 11.

Förankring i kursplanens syfte

Sh
Syfte reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
Sh
Syfte analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
Sh
Syfte analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
Sh
Syfte uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
Sh
Syfte söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
Sh
Syfte reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Sh 4-6
Information och kommunikation Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
Sh 4-6
Information och kommunikation Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
Sh 4-6
Rättigheter och rättsskipning Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
Sh 4-6
Samhällsresurser och fördelning Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion.
Sh 4-6
Samhällsresurser och fördelning Ekonomiska villkor för barn i Sverige och i olika delar av världen. Några orsaker till, och konsekvenser av, välstånd och fattigdom.
Sh 4-6
Beslutsfattande och politiska idéer Vad demokrati är och hur demokratiska beslut fattas. Det lokala beslutsfattandet, till exempel i elevråd och föreningar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val eller skapa opinion i sociala medier.

All bedömning sker i Unikum i matrisen Samhällskunskap åk 6

Vi kommer att arbeta med olika texter gemensamt och sedan med olika slags övningar - frågor.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: