Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Trä & metallslöjd åk 3
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/989945164_1350306639315_scaled.png
Skapad 2016-03-04 09:25
i Backaskolan Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Grundskola
3
Slöjd
Grundkurs i slöjd för år3. Vi gör olika produkter som ger en god förberedelse för vidare arbete i slöjden.
Vi gör en hand som ska vara foto ram med bild av dig själv.
Du väljer sedan egen uppgift efter dina intresseinriktning enskilt eller
i grupp.
Innehåll
Syfte- förmågor och kunskaper som ska utvecklas
Syftet är att alla ska kunna: planera ett arbete från idé till färdigt arbete. - arbeta efter enkla arbetsbeskrivningar, muntliga och /eller skriftliga och färdigställa sitt arbete. -kunna välja lämpliga redskap till arbetet och använda dessa på ett rätt och säkert sätt. -kunna välja lämpligt material - ta ansvar för sitt arbete. - värdera och muntligt utvärdera sitt arbete. -känna nyfikenhet i att lära sig nya saker.
Förmågor som du får möjlighet att utveckla:
- Lösa problem
- Planera ett arbete
- Använda rätt begrepp
- Resonera,analysera och värdera
- Motivera val
- Se sammanhang
- Läsförståelse
Förmågor som du får möjlighet att utveckla:
- Lösa problem
- Planera ett arbete
- Använda rätt begrepp
- Resonera,analysera och värdera
- Motivera val
- Se sammanhang
- Läsförståelse
Kopplingar till läroplan
- Syfte formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
Undervisning och arbetsformer
Genomgångar i grupp och enskilt om hur man genomför de olika delarna i arbetsprocessen tex: - Planeringsgenomgångar - Verktygsgenomgångar - Diskussioner
Eleverna arbetar både enskilt och i grupp.
Matriser
Bedömningsmatris för trä-metallslöjd år 3
Bedömningsaspekter |
||||
| ---> | ---> | ---> | ---> | |
|---|---|---|---|---|
|
Planering
Att visa sina idéer i skiss, bild ritning eller mall.
|
Bedömningsunderlag saknas.
|
Kan till viss del visa sin idé i skiss, bild, ritning eller mall.
|
Visar sina idéer i skisser, bilder, ritningar eller mallar.
|
Väl genomtänkta idéer med tydliga skisser, bilder, ritningar eller mallar.
|
|
Genomförandet
Initiativförmåga, ansvar och ambition
|
Behöver mycket stöd i slöjdarbetet.
|
Tar ibland eget initiativ och visar ansvar. Visar engagemang i slöjdarbetet.
|
Tar eget initiativ och ansvar, visar engagemang i slöjdarbetet.
|
Tar alltid eget initiativ och ansvar, är engagerad och drivande i slöjdarbetet.
|
|
Genomförandet
Läsa, förstå och arbeta efter beskrivningar och instruktioner
|
Behöver mycket stöd med beskrivningar och instruktioner.
|
Klarar till viss del att läsa, förstå och arbeta efter beskrivningar och instruktioner.
|
Klarar att läsa och förstå och arbeta efter beskrivningar och instruktioner.
|
Klarar att läsa och förstå och arbeta efter beskrivningar och instruktioner på ett utmärkt sätt.
|
|
Utvärdering
Förmågan att muntligt eller skriftligt redovisa sitt arbete
|
Muntlig redovisning av arbetet med hjälp av handledaren.
|
Muntlig eller skriftlig redovisning av arbetet utan hjälp av handledare
|
Muntlig redovisning av arbetet på ett tydligt sätt
|
Muntlig redovisning av arbetet på ett utförligt och tydligt sätt.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
