Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vad blir det för väder? mars 2016

Skapad 2016-03-09 11:51 i Pysslingen Skolor Vendelsö Hage Pysslingen
Grundskola 5 Fysik
...

Innehåll

Tid: Veckor 10-14

Syfte och förmågor

Väder är spännande och någonting som alltid finns runt omkring oss. Men hur uppkommer egentligen vindar, hur blir det åska och vilken betydelse har solen?

 

Ur läroplanen:

Genom undervisningen i ämnet fysik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Fy  4-6
    Fysiken i naturen och samhället Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
  • Fy  4-6
    Fysiken och världsbilden Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur.
  • Fy  4-6
    Fysikens metoder och arbetssätt Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

Arbetssätt

Vi kommer gemensamt gå igenom hur olika vädertyper uppstår . Sen ska du i grupp "presentera en väderrapport" som ni spelar in på IPAD eller visar "live" för övriga i klassen.

Bedömning

Jag kommer att bedöma hur du förklarar att olika väder uppstår och hur du använder dig av fysikens begrepp.

Avsnitt 7

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: