I arbetet med hinduismen ska man kunna:

• förklara och visa på samband och generella mönster kring centrala tankegångar, urkunder och konkreta uttryck och handlingar inom hinduismen.
• föra resonemang om likheter och skillnader mellan hinduismen och kristendomen/islam.
• använda olika typer av källor samt föra underbyggda resonemang om informationens och källornas trovärdighet och relevans.

Undervisningen är i huvudsak inriktad på att förklara centrala begrepp i hinduismen och presentera tankar, uttryck och handlingar på olika sätt. Vi ser på filmklipp, jobbar med lärobok, testar på yoga och diskuterar innehållet tillsammans. I arbetet lyfts likheter och skillnader med västliga religioner fram. 

Vid ett lektionstillfälle kommer vi specifikt att jobba med att värdera relevans och trovärdighet hos källor med information om hinduism.

Arbetet avslutas med en skrivuppgift där centrala tankar, uttryck och handlingar i hinduismen förklaras och jämförs med antingen kristendom eller islam. 

I arbetet med hinduismen bedöms förmågan att:

• Beskriva och förklara. Här görs det skillnad på att beskriva och förklara där det sistnämnda värderas högre. När man förklarar visar man på samband, t ex varför något är som det är. Att kunna se generella mönster i religionen premieras extra. 
• Jämföra. Här bedöms hur pass utvecklade resonemangen är. Man bör sträva efter att förklara och ge exempel när man resonerar. 
• Hantera information. Här bedöms hur pass utvecklade resonemangen är och i vilken grad som resonemangen underbyggs. Det gäller att i så hög grad som möjligt förklara med exempel när man resonerar och visa att man förstår olika källors styrkor och svagheter.