Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kristendomen

Skapad 2016-03-12 12:57 i Hjortsbergsskolan sär Falkenberg
Varför firar kristna påsk? Vilka händelser ligger till grund för denna högtid enligt Kristendomen? Hur kunde påsken firas för 100 år sedan i Sverige och hur kan den firas idag?
Grundskola 3 – 4 Religionskunskap SO (år 1-3) Samhällsorienterande ämnen

Varför firar kristna påsk? Vilka händelser ligger till grund för denna högtid enligt kristendomen? Hur kunde påsken firas för 100 år sedan i Sverige och hur kan den firas idag?

Innehåll

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Kopplingar till läroplan

  • SO
    Syfte - Religionkunskap analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Bedömning - vad och hur

Vad 

Din förmåga att:

  • jämföra och beskriva kristendomens betydelse för hur människor i Sverige kunde fira påsk förr och hur det kan firas nu.
  • med hjälp av tidslinjen visa när det var för 100 år sedan samt visa vad som är dåtid, nutid och framtid.

Hur

Du får beskriva vilka berättelser i Bibeln som ligger till grund för att kristna firar påsk.

Du får jämföra hur påsk kunde firas för 100 år sedan, vad som var viktigt då, samt hur påsk kan firas nu. Du får beskriva vad du tycker är viktigt med påsken. 

När arbetsområdet är slut får du visa på tidslinjen i klassrummet var 2016 och 1916 är markerat.

 

Kopplingar till läroplan

  • SO   3
    Vidare kan eleven i viss utsträckning använda tidslinjer och några olika tidsbegrepp för att ange händelser i tid.
  • SO   3
    Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
  • SO   3
    Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.
  • SO   3
    Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden.

Undervisning och arbetsformer

Vi läser i SO-boken om vad de fem stora världsreligionerna heter, vilka symboler de har samt om några likheter och skillnader dem emellan. Sedan tittar vi i Barnens bibel och ser att det finns Gamla testamentet som bl.a. handlar om hur jorden blev till och om Adam och Eva samt Nya testamentet som handlar om Jesus. Vi läser avsnitten som handlar om påsken dvs. Palmsöndagen, Jesus korsfästelse och uppståndelse. Vi är med på en påskvandring som anordnas av kyrkan, de spelar upp en teater om vad som hände under påsken enligt kristendomen. Vi avslutar arbetet med att samtala och se film om hur det var att fira påsk för 100 år sedan och hur det är att fira påsk nu. Därefter gör vi jämförelser och ser likheter och skillnader, dvs. ser vad som fortfarande är likt samt vad som har förändrats.

Kopplingar till läroplan

  • SO  1-3
    Att leva i närområdet Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
  • SO  1-3
    Att leva i närområdet Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
  • SO  1-3
    Att undersöka verkligheten Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: