Värme, kyla och väder

Här kommer vi att fundera på och leta svaret på frågorna: Hur kan det blåsa? Varför svalnar en kopp varm choklad om den får stå ett tag? Hur kan vi spara värmen i husen? Vad är dimma?

Uppgifter

väder

Berätta om din redovisning om väder! Hur förberedde du dig? Hur gick det att redovisa? Vilken respons av dina klasskompisar? Vad kan du utveckla till nästa gång? Vad är du mest nöjd med? Vilken annan redovisning minns du bäst? Varför? *1. Förklara hur vindar uppstår. * 2.Hur bildas moln, regn och snö? * 3.Vad menas med väderprognos? 4. Ge exempel på hur man kan mäta väder. Om du vill kan du bifoga en bild. Eller kanske kopiera in bilden i explain everything och svara på frågorna muntligt och bifoga.

Stapeldiagram

Instruktion Innan ni startar: Diskutera vad ett stapeldiagram är och hur det ser ut. (om ni inte vet kan ni söka på internet) Kom överens om hur ni vill att ert stapeldiagram ska se ut Diskutera om det är något särskilt som är viktigt att tänka på när man gör ett stapeldiagram. Nu får ni börja! Använd det cm-rutiga pappret Sätt rubrik till ert diagram (vad är det som visas i diagrammet?)

Laborationsrapport

Nu ska du få göra en laboration där ett av målen är att du ska lära dig om vilka ämnen som fungerar som ledare och vilka som är isolatorer. Ett annat mål är att du ska lära dig att dokumentera planering, materiel och resultat i en lab-rapport. I inlämningen skriver du rubrikerna Material (det här behöver jag): Planering (så här ska jag göra): Resultat (det här hände):