Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Wings 7 In the house

Skapad 2016-03-22 10:26 i Apalbyskolan Västerås Stad
Plan för arbete med kapitel 4 Wings 7.
Grundskola 7 Engelska

Words for different kinds of housing and parts of a house/flat. Describe different rooms and furniture. Dialoges and grammar prepositions, there is/there are.

Innehåll

Följande mål ligger till grund för arbetet:

Kopplingar till läroplan

  • En
    Syfte förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
  • En
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • En
    Syfte använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
  • En
    Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
  • En
    Syfte reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Undervisning

Varje är det läxor, ibland glosor men även andra uppgifter kan förekomma.

Du får läsa och lyssna på texter i boken.

Jobba med övningar i boken. Du ska ha läst:

”Looking for a house” i TB och gjort uppgift 9 i WB

”Poppy’s room” i TB och gjort uppgift 12, 13 och 37 i WB

”Tidy up” i TB och gjort uppgift 10 i WB 

I WB-grammatiken ska du jobba med prepositioner, there is/there are, there was/there were på sid 97 - 102 +150, 158-159 i WB

 

Bedömning

I en kunskapskontroll vid arbetsområdets avslut kommer du att bedömas i vilken grad du

  • du utvecklat kunskaper om boende, hus/lägenheter och möbler i Storbritanien, Amerika och Sverige
  • kan förstå talad engelska i måttligt tempo
  • kan förstå och använda nya ord fraser vi arbetat med i avsnittet
  • kan uttrycka dig skriftligt med nya ord och fraser
  • har förmåga att använda prepositioner i olika sammanhang samt former av there is/there are.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: