Pippi, Madicken, Emil, Skorpan, Ronja, Bosse och Rasmus är alla huvudpersoner i Astrids förtrollade värld.

MÅL från Lgr 11 kapitel 1 och 2

använda det svenska språket i tal på ett rikt och nyanserat sätt

Syfte:  

• utveckla din förmåga att kommunicera i tal och skrift. (SV)
• utveckla din förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften. (SV)

CENTRALT INNEHÅLL – vilka delar av centrala innehållet behandlas

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av dator.
• Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
• Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
• Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Några skönlitterärt betydelsefulla barn- och ungdomsboksförfattare och deras verk.

KONKRETISERING/ så här gör vi:

Du kommer att titta på en film om Astrid Lindgren och läsa boken Emil i Lönneberga för att bli bekant med några av Astids karaktärer. Du kommer under lektion att träna på hur man skriver en faktatext för att sedan samla fakta och skriva en en ”råtext” om Astrid Lindgren. På lektion kommer du att träna på hur man ger respons och bearbetar en text för att sedan ge kamratrespons och bearbeta din egen ”råtext” utifrån kamratrespons.

Du kommer också att läsa boken en valfri bok av Astrid som du gör du en muntlig presentation av. På lektioner kommer du att träna på att redovisa en bok eller person. Du kommer också att skriva en egen berättelse i Astrids genre för att träna din förmåga att skriva en skönlitterär text.

Så här redovisar du dina kunskaper:

• Du visar din förmåga skriva olika typer av texter genom att lämna in en faktatext, en skönlitterär text.

• Du visar din förmåga att söka, välja ut och sammanställa information genom skriva en illustrerad faktatext om Astrid Lindgren.

• Du visar din förmåga att ge och ta emot respons samt bearbeta din text genom att ge och ta kamratrespons och bearbeta dina olika texter.

• Du visar din förmåga att göra en muntlig presentation genom att berätta om en valfri bok av Astrid Lindgren som du själv har valt ut.Jag kommer att bedöma din förmåga att:

Bedömning:

• skriva olika typer av texter med fungerande struktur och språklig variation.
• söka, välja ut och sammanställa information – arbeta källkritiskt
• kombinera text och bild
• ge och ta emot respons samt bearbeta din text
• göra en muntlig presentation