Vi kommer under detta arbetsområde att titta närmare på vår kommun och vilka yrken som finns i vår kommun och vilka funktioner dessa yrken har för oss som medborgare. Vi kommer bland annat att testa på att vara krukmakare och göra våra egna små krukor. Ni kommer också att få berätta om ert drömyrke och tillsammans i klassen kommer vi att skriva två böcker i temat.
Under temats gång kommer vi att:
Se vad de olika yrkena innebär genom att titta på film om yrkena.
Vi kommer i grupp att samtala och reflektera kring de olika yrkena.
Du kommer att få skriva om ditt drömyrke.
Vi kommer gemensamt att skapa en storyline.
Hitta relevanta bilder på internet och klistra in dessa i word.
Centralt innehåll
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Centrala samhällsfunktioner
|
Känner till att det finns centrala samhällsfunktioner.
|
Känner till och kan ange några centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
|
Känner till och kan ange några centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola. Har förståelse för varför ett samhälle behöver dessa samhällsfunktioner.
|
Yrken och verksamheter i närområdet
|
Känner till några yrken.
|
Känner till några och anger några yrken och verksamheter i närområdet.
|
Känner till flertalet och anger många yrken och verksamheter i närområdet.
|
Muntlig presentation
|
Eleven kan på ett enkelt sätt berätta om sitt drömyrke.
|
Eleven kan berätta om sitt drömyrke och varför den vill jobba med det.
|
Eleven kan berätta om sitt drömyrke, varför den vill jobba med det och reflekterar kring sin roll i samhället.
|