Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Poesi åk 2

Skapad 2016-04-05 10:13 i Hästhagenskolan Lerum
En planering om hur du kan arbeta med poesi med yngre elever.
Grundskola 1 – 3 Svenska

I detta arbetsområde om poesi kommer du få träna dig i att läsa dikter med inlevelse, samtala om och tolka dikter samt få möjlighet att skriva dikter av olika slag.

Innehåll

Syfte

Eleven ska utveckla sin förmåga att:

  • formulera sig i tal och skrift
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Kunskapskrav

Eleven kan:

  • föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna
  • skriva enkla texter med läslig handstil och via digitalt verktyg
  • stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter
  • läsa bekanta och elevnära texter med flyt
  • kombinera texter med bilder för att förtydliga och förstärka sina budskap

Konkretiserade mål

  • Du kan läsa dikter med inlevelse.
  • Du kan samtala om dikter i grupp.
  • Du kan skriva egna enkla dikter.
  • Du stavar de vanligaste och välkända orden rätt.
  • Du skriver så att andra kan läsa din handstil.
  • Du kan gå igenom din text och göra ändringar.
  • Du kan måla en bild som passar till dikten.

 

Centralt innehåll

  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag
  • Skapande av texter där ord och bild samspelar
  • Handstil och skriva med digitalt verktyg
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll
  • Poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen
  • Texter i form av rim och ramsor
  • Textbearbetning

Undervisning

Vi läser dikter skrivna för barn.

Vi samtalar om dikters innehåll och budskap.

Vi arbetar med strukturer för hur man skriver olika dikter t ex bokstavsdikt, rim, 5-rading, naturdikt och JAG-dikt.

Vid skrivande av text så bearbetas innehåll och stavning av eleven.

Eleverna väljer själva om de vill skriva sina dikter digitalt eller "analogt".

Dikterna eller några av dem publiceras på klassbloggen.

 

Bedömning

Läraren kommer att bedöma:

  • om du kan samtala om dikter
  • om du kan skriva en dikt utifrån den diktstruktur som du väljer att skriva i
  • om din bild samspelar med dikten
  • om du kan läsa dikter med inlevelse
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: