Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Life in Britain

Skapad 2016-04-08 10:47 i Streteredsskolan Mölndals Stad
Grundskola 7 Engelska

We have been studying a range of different information about the United Kingdom: history, geography, culture and literature. Now you are going to write an informative piece of Writing about the UK.

Innehåll

Informative paper

There are some aspects that you need to write about. These mandatory aspects are:

 

  • What is typically British - famous literature, sports, people, cities, music, food etc.
  • Similarities and differences between school and everyday Life in the UK compared to Sweden
  • Choose one of the four countries: England, Wales, Scotland or Northern Ireland. Write some interesting facts about the country.

 

Finally it is up to you to choose one more topic to write about. You could for example choose from following topics (if you have your own idea of what you want to write about, check with me and it will probably be fine) :

 

  • The Royal family
  • The British Empire
  • a period of UK history, for example The Victorians
  • The BBC
  • A city in UK
  • A interesting person from UK, for example JK Rowling
  • A tradition in U

 

Your paper should be two computer written pages, written with Times New Roman 12p. Remember to have a clear introduction, headlines and some sort of conclusion. Remember that the aim of the assignment is to inform so research is required.

Oral presentation

You are also going to do an oral presentation about the topic you have chosen by yourself. The presentation takes Place in small Groups of approximately four people. You are not supposed to describe your entire essay in your oral presentation - you are only going to present your final topic.

 

You could, if you would like to, to use a PowerPoint or do a poster about your topic.

 

  1. you have to speak for at least three minutes
  2. The ones who are listening must ask at least one question each.

 

Examples of things you can write about

Cities

London

Cardiff

Edinburgh

Dublin

Belfast

Food

Apple pie and Custard

Mince Pies

Haggis from Scotland

Biscuits

'full English Breakfast'

What is typical English/Scottish/Welsh etc. food?

Fish and chips

History and Traditions

King Arthur

Battle of Hastings 1066

Queens and kings

Common wealth

The union flag

Guy Fawkes' Day

Hogmanay

Coronation Day

range Men's Day in Northern Ireland

National Anthems

 

Uppgifter

  • Life in Britain

Matriser

En
Life in Britain

Kunskapskrav

E
C
A
Förstå talad engelska
  • En  E 9
  • En  C 9
  • En  A 9
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo samt i lättillgängliga texter i olika genrer
Förstå skriven engelska
  • En  E 9
  • En  C 9
  • En  A 9
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
Redogöra och diskutera
  • En  E 9
  • En  C 9
  • En  A 9
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med tillfredställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet
Formulera sig i tal
  • En  E 9
  • En  C 9
  • En  A 9
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
Formulera sig i skrift
  • En  E 9
  • En  E 9
  • En  C 9
  • En  C 9
  • En  A 9
  • En  A 9
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande. .
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande. Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande. Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.
Välja & använda material
  • En  E 9
  • En  C 9
  • En  A 9
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
Eleven kan välja texter och talat språk från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion
Bearbeta och förbättra
  • En  E 9
  • En  C 9
  • En  A 9
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra välgrundade förbättringar av, egna framställningar.
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra välgrundade förbättringar av egna framställningar.
Diskutera & Jämföra
  • En  E 9
  • En  C 9
  • En  A 9
Eleven diskuterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Eleven diskuterar utförligt och nyanserat några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra välutvecklade och nyanserade jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: