Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Historiska och nutida upptäckter inom naturvetenskapen år 6/vt-16

Skapad 2016-04-11 20:02 i Balltorpsskolan Mölndals Stad
Historiska och nutida upptäckter inom naturvetenskapen
Grundskola 6 Fysik Biologi Kemi
...

Innehåll

Syfte

Vi ska lära oss mer om olika upptäckter som har haft betydelse för människors levnadsvillkor och syn på världen.

Ämne/arbetsområde utifrån det centrala innehållet i kursplanerna

Kopplingar till läroplan

  • Bi  4-6
    Biologin och världsbilden Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
  • Fy  4-6
    Fysiken och världsbilden Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
  • Ke  4-6
    Kemin och världsbilden Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

Så här kommer vi att arbeta

Du kommer att få fundera på och välja en upptäckt som du tycker är viktig och sedan fördjupa dig i den. Du ska ta reda på VEM som upptäckte den. Du ska också fundera över på vilket sätt upptäckten är/har varit betydelsefull för samhället och människan.

Förslag på olika viktiga upptäckter kan vara hjulet, röntgen, penicillinet, vaccin, "att jorden är rund", glödlampan etc.

Dessa kunskapskrav kommer vi att bedöma

Du kommer att få redovisa "din upptäckt" för dina klasskamrater. Du ska också lyssna på de andra när de redovisar och på så sätt höra andra upptäckter.

 

Kopplingar till läroplan

  • Bi  E 6
    Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
  • Fy  E 6
    Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
  • Ke  E 6
    Dessutom kan eleven berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: