Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Prima kap 9
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2609741629_1461065718810_scaled.png
Skapad 2016-04-12 13:10
i Västra Karups skola Båstad
unikum.net
Bygga och rita av tredimensionella figurer, begrepp för att beskriva geometriska objekt, redovisa uppställning och problemlösning i räknehäfte
Grundskola
3
Matematik
Här får du lära dig att: bygga och rita av tredimensionella figurer, begrepp för att beskriva geometriska objekt, redovisa uppställning och problemlösning i räknehäfte
Innehåll
Syfte/mål
Kopplingar till läroplan
- Skolans mål är att varje elev genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
- Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
- Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
- Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
- Syfte föra och följa matematiska resonemang, och
- Syfte använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll
Kopplingar till läroplan
- Taluppfattning och tals användning Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
- Taluppfattning och tals användning Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
- Geometri Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
- Geometri Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
- Problemlösning Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Lärande/undervisning
Du kommer att träna dina förmågor genom att:
- bygga och rita av tredimensionella figurer
- träna begrepp för att beskriva geometriska objekt
- redovisa uppställning och problemlösning i räknehäfte
Du kommer att få träna på att ta ett personligt ansvar för dina studier och arbetsmiljö på följande sätt:
- välja en bra arbetsplats för mig när tillfälle ges
- att ha arbetsmaterial som tillhör uppgifterna
- om du behöver hjälp, fråga en kompis, sätt upp din knapp och ta en annan uppgift så länge
- använda digitala hjälpmedel
- använda din tid på lektionerna
- lita på din egen förmåga att lösa dina uppgifter
Bedömning, se matris
Matriser
Prima kap 9
Taluppfattning och tals användning |
|||
| Du behöver utveckla din förmåga att: | Du har förmågan att: | Du har förmågan att med säkerhet: | |
|---|---|---|---|
|
Redovisa uppställning i räknehäfte
|
|
|
|
|
Rimlighetsbedömning vid additions och subtraktionsuppställningar
|
|
|
|
Geometri |
|||
| Du behöver utveckla din förmåga att: | Du har förmågan att: | Du har förmågan att med säkerhet: | |
|
Begrepp för att beskriva tvådimensionella objekt; fyrhörning, hörn, sida, parallell, vinkel
|
|
|
|
|
Begrepp för att beskriva tredimensionella objekt; hörn, sidoyta, kant
|
|
|
|
|
Bygga och rita tredimensionella figurer
|
|
|
|
Problemlösning |
|||
| Du behöver utveckla din förmåga att: | Du har förmågan att: | Du har förmågan att med säkerhet: | |
|
Redovisa problemlösning i räknehäfte
|
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
