Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Miljö - det är många saker som man räknar till det området

Skapad 2016-04-12 14:54 i Årstadskolan Falkenberg
Under en stor del av vårterminen kommer vi alla att arbeta med olika miljöproblem. Vi ska koncentrera oss på miljö, mat, klimat, energi, vatten, transport och avfall. Vi tittar också på vad olika miljömärkningar innebär. Klassen kommer att vara med i "Batterijakten". Vi tittar lite på hur Europa har förändrats sedan Istiden till idag. Skolans elever hjälper till och städar Årstads gator och gemensamma områden (som Vägföreningen ansvarar för).
Grundskola 4 – 5 NO (år 1-3)

Miljö ? - kan vara/bli ett problem för framtida generationer, men det är inte säkert. En del av svaret beror på hur dagens skolelever löser morgondagens problem.

Innehåll

Mål för elev

Du ska visa att du kan:

  • Berätta om lokala och globala miljöproblem.
  • Miljöproblem med transport, klimat, mat, energi och åtgärder.
  • Vattnet på jorden och vattnets miljöproblem.
  • Vad är avfall och hur kan sopor vara ett miljöproblem.

 

 Elevernas inflytande

  • Eleverna får välja sättet att visa vad de har lärt sig.

 

Genomförande: 

  • Du ska lyssna på genomgångar.
  • Du ska läsa texter och vara med på diskussioner.
  • Du ska arbeta enskild och i grupp.
  • Du ska redovisa och delge kamraterna vad du lärt dig och ta del av kamraternas redovisning. 
  • Vi ska se på film.

Bedömning

  • Muntliga redovisningar.

Kopplingar till läroplan

  • Bi  4-6
    Natur och samhälle Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: