Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
ENGELSKA vt 16 år 5 "Talk, speak and tell"
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2611612990_1460559388174_scaled.png
Skapad 2016-04-13 16:43
i Valhallaskolan Halmstad
unikum.net
Grundskola
5
Engelska
Du tränar på de muntliga förmågorna: tala, prata och berätta på engelska samt att förstå det som sägs.
Innehåll
Arbetsområde, tidsperiod, årskurs, datum
Vi arbetar med detta område under v 15 - 18.
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
- Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- Syfte använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
- Syfte anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
Konkretisering
Att träna på:
- att tala engelska - ordkunskap, meningsbyggnad, grammatik
- att prata engelska - samtal, frågor och svar
- att berätta på engelska - berätta om något valfritt på engelska inför klassen
- att förstå det som sägs - återberätta, interagera
Centralt innehåll
- Subject areas that are familiar to the pupils.
- Daily situations, interests, people, places, events and activities.
- Views, feelings and experiences.
- Daily life, ways of living and social relations in different contexts and areas where English is used.
- Listening and reading – reception
- Clearly spoken English and texts from various media.
- Oral and written instructions and descriptions.
- Different types of conversations, dialogues and interviews.
- Films and dramatised narratives for children and youth.
- Songs, sagas and poems.
- Strategies to understand key words and context in spoken language and texts, for example, by adapting listening and reading to the form and content of communications.
- Different ways of searching for and choosing texts and spoken English from the Internet and other media.
- Language phenomena such as pronunciation, intonation, grammatical structures, spelling and also fixed language expressions in the language pupils encounter.
- How words and fixed language expressions, such as politeness phrases and forms of address, are used in texts and spoken language in different situations.
- How different expressions are used to initiate and complete different types of communications and conversations.
- Speaking, writing and discussing – production and interaction
- Presentations, instructions, messages, narratives and descriptions in connected speech and writing.
- Language strategies to understand and make oneself understood when language skills are lacking, such as through reformulations.
- Language strategies to participate in and contribute to discussions, such as questions, and phrases and expressions to confirm understanding.
- Language phenomena to clarify and enrich communication such as pronunciation and intonation, spelling and punctuation, polite phrases, and other fixed language expressions and grammatical structures.
Kopplingar till läroplan
- Kommunikationens innehåll Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
- Kommunikationens innehåll Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
- Kommunikationens innehåll Åsikter, känslor och erfarenheter.
- Kommunikationens innehåll Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
- Lyssna och läsa - reception Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
- Lyssna och läsa - reception Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
- Lyssna och läsa - reception Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
- Lyssna och läsa - reception Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
- Lyssna och läsa - reception Sånger, sagor och dikter.
- Lyssna och läsa - reception Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
- Lyssna och läsa - reception Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
- Lyssna och läsa - reception Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
- Lyssna och läsa - reception Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
- Lyssna och läsa - reception Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
- Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.
Undervisning
TALA: Vi tränar på att tala engelska genom att spela olika spel som går ut på att man beskriver, svarar på frågor, räknar upp saker m.m.
ORDFÖRRÅD: Vi spelar ordbingo för att utöka ordförrådet.
GRAMMATIK: Läxan varje vecka är att göra olika "uppdrag" på Elevspel.se.
PRATA: Träna på att samtala enligt mall/gamla N.P
BERÄTTA: Förbereda och genomföra en kort, muntlig presentation inför sin engelskagrupp om något som man själv har valt.
Bedömning
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
- Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
- För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
- Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
- I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
- För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
- I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
- Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
Utvärdering
Planeringar, matriser och kunskapsutveckling uppdateras löpande på UNIKUM.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
