Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bondgården åk 1

Skapad 2016-04-18 14:24 i Vikingaskolan Lunds för- och grundskolor
Ett temaarbete om djur på bondgården.
Grundskola 1 Svenska som andraspråk Bild Svenska NO (år 1-3)
...

Innehåll

Mål för elev

 

  • Känna igen bondgårdens djur och veta vad de äter.
  • Känna till vad medlemmarna i djurfamiljerna kallas.
  • Känna till hur djuren låter och vad deras läten kallas.
  • Veta vad vi får från djuren på bondgården.
  • Känna till vad man kan odla på bondgården.
  • Kunna göra jämförelser mellan livet på bondgården förr och nu.

Kopplingar till läroplan

  • Bl
    Syfte skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
  • Sv
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Innehåll

Bondgårdens djur: gris, ko, häst, får, höns, katt och hund.

Maten gårdens djur kan ge: mjölk, kött och ägg.

Kopplingar till läroplan

  • Bl  1-3
    Bildframställning Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
  • Bi  1-3
    Året runt i naturen Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
  • Sv  1-3
    Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
  • Sv  1-3
    Tala, lyssna och samtala Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
  • SvA  1-3
    Läsa och skriva Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
  • SvA  1-3
    Tala, lyssna och samtala Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Genomförande

Vi ska:

  • Lära oss om bondgårdens djur genom faktaböcker.
  • Skriva faktatexter om djuren.
  • Titta på filmer om djuren.
  • Skapa djur i olika material.
  • Arbeta själv och tillsammans med andra.
  • Träna på att ta ansvar för dina arbetsuppgifter.

 

Redovisning

Du ska aktivt delta i diskussioner och samtal.

Du ska redovisa med text och bild.

 

Elevinflytande

Du kommer att få möjlighet att fördjupa dig i det djuret som du tycker mest om.

Matriser

NO Sv Bl SvA
Bedömningen gäller

Steg 1
Steg 2
Steg 3
Ämne
Förmågan att
Ämne
Förmågan att
Ämne
Förmågan att
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: