Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Musicera åk 6 vt 2016

Skapad 2016-04-19 10:20 i Torpskolan Lerum
Grundskola 6 Musik

Under åk 6 jobbar vi med grundläggande kunskaper på olika instrument.

Innehåll

Innehåll:

Du får lära dig att spela ackord på både gitarr och piano. På bas spelar du efter bastabulatur och du ska också lära dig enkla trumkomp. När vi också lägger till sång innebär det att du, tillsammans med de andra i gruppen, bildar ett band.

Bedömning:
Sker i matrisen nedan, som kommer att fyllas på efterhand du har fått möjlighet att jobba med de olika instrumenten.
Denna bedömning görs efter varje avslutad spelperiod.

Kopplingar till läroplan

  • Mu
    Syfte spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
  • Mu  4-6
    Musicerande och musikskapande Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.
  • Mu  4-6
    Musicerande och musikskapande Musikframföranden.
  • Mu  4-6
    Musikens verktyg Ackord- och melodiinstrument, bas och slagverk för melodi- och rytmspel eller för ackompanjemang.
  • Mu  4-6
    Musikens verktyg Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.

Matriser

Mu
Musicera åk6

--------------->
--------------->
--------------->
Musicera
SJUNGA
Eleven deltar ej i sångaktiviteter
Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.
Eleven kan delta i gemensam sång och följer då relativt säkert rytm och tonhöjd.
Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med säkerhet rytm och tonhöjd.
SPELA ACKORD PÅ GITARR
Eleven vet inte hur man spelar ackord på gitarr.
Eleven kan bidra till ackompanjemang med några ackord. (Vet hur man spelar ackord och kan spela minst ett ackord rätt.)
Eleven kan ackompanjera och byter då några ackord med flyt.(spelar t ex ackorden en gång per takt)
Eleven kan ackompanjera och byter då ackord med flyt.
SPELA ACKORD PÅ PIANO
Eleven vet inte hur man spelar ackord på piano.
Eleven kan bidra till ackompanjemang med några ackord. (Vet hur man spelar ackord och kan spela minst ett ackord rätt.)
Eleven kan ackompanjera och byter då några ackord med flyt.(spelar t ex ackorden en gång per takt)
Eleven kan ackompanjera och byter då ackord med flyt.
SPELA BAS
Eleven vet inte hur man ska spela på en bas (förstår inte hur bastabulatur fungerar).
Eleven kan spela delar av en enkel anpassad basstämma (Förstår hur bastabulatur fungerar).
Eleven kan spela övervägande delar av en enkel anpassad basstämma.
Eleven kan spela en enkel anpassad basstämma.
SPELA TRUMMOR
Eleven vet inte hur man ska spela ett trumkomp.
Eleven kan spela delar av en enkel anpassad slagverksstämma. (Klarar av att spela ett enkelt trumkomp men inte alltid i puls/timing)
Eleven kan spela övervägande delar av en enkel anpassad slagverksstämma
Eleven kan spela en enkel anpassad slagverksstämma.
Timing
Eleven sjunger eller spelar på något instrument i viss mån med timing.
Eleven sjunger eller på något instrument med relativt god timing och med relativt passande karaktär.
Eleven sjunger eller på något instrument med god timing och med passande karaktär.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: