Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Prata om prao

Skapad 2016-04-23 07:57 i Pysslingen Skolor Söderbaumska skolan Pysslingen
Målet med prao är att du som elev förbereds inför kommande studier och yrkesliv. Det gäller både arbetsuppgifter och andra praktiska saker.
Grundskola 8 – 9 Svenska Samhällskunskap

Snart är det dags för dig att välja till gymnasiet. Har du funderat över vad du skulle vilja arbeta med? Nu har du chansen att titta lite närmare på ett yrke som kanske lockar dig. Det är dags för din prao.

Innehåll

Syfte

  • Att ni ska presentera "era" arbetsplatser för varandra och därigenom få lära er mer om olika yrken i samhället.

Arbetssätt

Du kommer att få en checklista (se nedan) på vad du ska ta reda på under din vecka ute i arbetslivet. Intervjua, ställ frågor rent allmänt under arbetets gång och eventuellt ta bilder, men be om lov först! 

Du ska även reflektera över din praoinsats (se frågorna nedan under Reflektion)

OBS! Du  kommer att få tid på svensklektionerna vecka 19 för att förbereda dig  inför den muntliga presentationen och vara beredd att redovisa den 16/5

Välj mellan att göra en film om din prao eller en vanlig Power Point

Du får mer instruktioner om hur du kan göra den och presentationen så bra som möjligt när vi ses efter praon.

Kopplingar till läroplan

  • Gr lgr11
    Skolans mål är att varje elev kan granska olika valmöjligheter och ta ställning till frågor som rör den egna framtiden,
  • Gr lgr11
    Skolans mål är att varje elev har inblick i närsamhället och dess arbets-, förenings- och kulturliv, och
  • Gr lgr11
    Skolans mål är att varje elev har kännedom om möjligheter till fortsatt utbildning i Sverige och i andra länder.
  • Sh  7-9
    Samhällsresurser och fördelning Arbetsmarknadens och arbetslivets förändringar och villkor, till exempel arbetsmiljö och arbetsrätt. Utbildningsvägar, yrkesval och entreprenörskap i ett globalt samhälle. Några orsaker till individens val av yrke och till löneskillnader.

Checklista till ditt arbete

  • Intervjufrågor

  1. Finns det olika yrken eller olika arbetsuppgifter på arbetsplatsen, och i så fall vilka?
  2. Vilken utbildning måste man ha för att jobba på arbetsplatsen? Om din arbetsplats representeras av flera yrken, välj då det som du tycker verkar mest intressant.
  3. Hur ser framtidsutsikterna ut inom "ditt" yrke?
  4. Vad bör man tänka på när man söker jobb hos er?
  5. Vilka egenskaper förutom utbildning värderas på arbetsplatsen och inom yrket?
  6. Finns det en klädkod på arbetsplatsen och i så fall vilken?
  7. Hur många män respektive kvinnor är anställda på arbetsplatsen? Vad gör man för att öka jämställdheten?
  8. Ta reda på om din praoplats är privatägd eller drivs av kommun, landsting eller statligt.
  9. Hur är arbetstiderna? Hur lång är lunchen? Semester?
  10. Hur är arbetsmiljön? Finns det risker i arbetet? Är det ett fysiskt krävande arbete? Förekommer stress? På vilket sätt? Hur är ljudnivån inom detta yrke?
  11. Vilka är de tre största fördelarna med jobbet? Vilka nackdelar finns det?
  12. Hur bestäms vilken lön man har? Kan man påverka sin lön på något sätt inom yrket? Finns det några speciella löneförmåner? Vad finns det för utvecklingsmöjligheter inom yrket?
  13. Vilket/vilka fackförbund är det som gäller på denna arbetsplats?

 

          Reflektion över din egen insats

 

        Vilka är dina förväntningar på praon?

        Vad behöver du tänka på inför praon/ under tiden du praoar?

  1. Vilka arbetsuppgifter har du fått utföra under din praovecka? Har du fått utföra allt på din arbetsplats som de ordinarie anställda utför?
  2. Varför väljer man detta yrke tror du? (Intresse, bra lön, god gemenskap, bra arbetstider/semester, goda möjligheter att utvecklas?)
  3. Finns det någon händelse under veckan som du speciellt kommer ihåg? Varför? Berätta!
  4. Är detta något yrke som du skulle kunna tänka dig att arbeta med? Varför/varför inte?

 

 

Bedömning

Din presentation kommer att sambedömas av Johanna och Maria.

Utvärdering

Du kommer få möjlighet att utvärdera uppgiften och din insats i slutet av arbetsområdet.

Matriser

Sv Sh
Prata om prao

Rubrik 1

Utdrag ur Lgr11 2.6 om arbetsliv
  • Gr lgr11   kan granska olika valmöjligheter och ta ställning till frågor som rör den egna framtiden,
  • Gr lgr11   har inblick i närsamhället och dess arbets-, förenings- och kulturliv, och
  • Gr lgr11   har kännedom om möjligheter till fortsatt utbildning i Sverige och i andra länder.
  • Gr lgr11   verka för att utveckla kontakter med kultur- och arbetsliv, föreningsliv samt andra verksamheter utanför skolan som kan berika den som en lärande miljö, och
  • Gr lgr11   bidra till att elevens studie- och yrkesval inte begränsas av könstillhörighet eller av social eller kulturell bakgrund.
  • Gr lgr11   bidra med underlag för varje elevs val av fortsatt utbildning, och
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Muntliga redogörelser
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande struktur och innehåll och viss anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande struktur och innehåll och relativt god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande struktur och innehåll och god anpassning till syfte, mottagare och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: