Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skriftliga räknemetoder i addition och subtraktion.

Skapad 2016-04-24 17:52 i Lurs skola Tanum
Skriftliga räknemetoder i addition och subtraktion (uppställningar/algoritmer).
Grundskola 3 Matematik
Om du lär dig talens värde och positionssystemet, kommer du att upptäcka att uppställning av tal är ett enkelt sätt att visa ”mattetänket” i problemlösning.

Innehåll

Mål för elev

Du ska förstå och kunna använda algoritmer (uppställningar) för beräkning av additionsuppgifter.

Du ska förstå och kunna använda algoritmer (uppställningar) för beräkning av subtraktionsuppgifter.

 

Genomförande

Du ska få förståelse för hur de skriftliga räknemetoderna fungerar genom att:

 laborativt bygga tal och studera vad som händer när man adderar tal med varandra.

 laborativt bygga tal och studera vad som händer när man subtraherar tal med varandra.

Du ska få lösa uppgifter med skriftliga räknemetoder både enskilt och ihop med andra med hjälp av arbetsblad, räknehäfte och iPaden.

Redovisning

Du redovisar dina kunskaper genom skriftliga diagnoser och samtal med pedagog och andra elever.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.
    Ma   3
  • Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.
    Ma   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: