Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Matematik klass 1, kapitel 9
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2559622009_1456310437554_scaled.png
Skapad 2016-04-26 16:40
i 0 Strömslundsskolan Trollhättan
unikum.net
Grundskola
1
Matematik
I kapitel 9, som heter Picknick vid havet, kommer du att träna på att jämföra, uppskatta och mäta volym, öva subtraktion i talområdet 10-20 samt att upprepa mönster.
Innehåll
Syfte
Kopplingar till läroplan
- Syfte använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
- Syfte välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
- Syfte föra och följa matematiska resonemang, och
Undervisningen
Du kommer att:
* delta i gemensamma genomgångar
* spela mattespel
* göra matteövningar på ipad
* arbeta i matteboken
* arbeta i grupp
* arbeta enskilt
Kopplingar till läroplan
- Taluppfattning och tals användning Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
- Algebra Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas
- Geometri Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
Begrepp
Centrala begrepp i kapitlet är:
volym, deciliter, subtraktion, term, differens, talmönster
Bedömning
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
* jämföra, uppskatta och mäta volym
* subtrahera i talområdet 10-20
* upprepa mönster
Kopplingar till läroplan
- Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.
- Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
- Eleven kan föra och följa matematiska resonemang om val av metoder och räknesätt samt om resultats rimlighet, slumpmässiga händelser, geometriska mönster och mönster i talföljder genom att ställa och besvara frågor som i huvudsak hör till ämnet.
Matriser
Matriser, kapitel 9
| Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Nivå 4 | |
|---|---|---|---|---|
|
Jämföra, uppskatta och mäta volym
|
Du behöver mycket hjälp med ditt arbete.
|
Du behöver lite hjälp med ditt arbete.
|
Du lyckas bra med ditt arbete, utan hjälp.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete.
|
|
Subtrahera i talområdet 10-20
|
Du behöver mycket hjälp med uppgifterna.
|
Du förstår uppgifterna och klarar dem med lite hjälp.
|
Du gör uppgifterna själv och lyckas bra.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete och har egna tankar om ditt resultat.
|
|
Upprepa mönster
|
Du behöver mycket hjälp med ditt arbete.
|
Du behöver lite hjälp med ditt arbete.
|
Du lyckas bra med ditt arbete på egen hand.
|
Du lyckas mycket bra med ditt arbete och kan förklara hur du gjorde.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
