Du ska kunna delta i diskussioner kring uttryck, innehåll och budskap i bilder från olika tider. 
Du ska utifrån det konstverk du valt kunna göra en bildanalys utifrån några frågor:

1. Vad föreställer bilden? Beskriv bilden vad du ser. Vilka figurer, föremål, miljö osv.

2. Vilka känslor väcker bilden? Vad känner du när du tittar på bilden? Glädje, sorg, ångest... Förklara varför

3. Hur har man gjort för att ge bilden det uttrycket? Hur är bilden uppbyggd? Vilken komposition har den, färger, former och ljus. Hur är den framställd? Olja, akvarell, kol, blyerts, krita. Hur avgör du det?

4. Vad kommer man att tänka på när man ser bilden? Fantisera fritt, vad tänker du på? Saker du upplevt, berättelser du hört...

5. Vilket syfte har bilden främst? Vill den göra reklam? Ska den propagera för något? Underhålla? Ska den bara var fin över soffan?

Du ska kunna i texten berätta något om konstnären och något om dennes verk. 

Jag kommer att bedöma:

• att du  deltar i diskussioner kring uttryck, innehåll och budskap i bilder från olika tider.

• att du utifrån det konstverk du valt kan göra en bildanalys utifrån stödfrågorna

• att du i texten berättar om konstnären och något om dennes verk.

Tillsammans tränar vi på att se vilket budskap ett konstverk kan skildra .  Vi kommer att träna på att göra kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder  och företeelser i omvärlden innan vi gör vår egen analys på egen vald bild/konstverk.

Du kommer att få välja ett eget konstverk och göra en bildanalys och göra en skriftlig inlämning. Du ska också i denna text presentera fakta om konstverket och konstnären.