Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik planering taluppfattning åk 7 ht -15

Skapad 2016-05-03 15:35 i Kyrkskolan 7-9 Ludvika
Grundskola F Matematik
...

Innehåll

Avsnitt 1

Mål att kunna

Uppgifter i boken

·         Förstå hur positionssystemet, (tiosystemet) med heltal och decimaltal är uppbyggt

s 9, 12

Träna mer: s 24-29

 

·         Använda tallinjen i olika situationer

s 8, 10, 11

Träna mer: s 24, 26-27

·         Ordna tal i storleksordning (heltal, decimaltal)

s 8, 10-11, 13

Träna mer: 24-29

·         Veta att det finns oändligt många tal mellan två tal

 

 

·         Multiplicera och dividera med 10, 100 och 1000

s 14-15

Träna mer: 30

·         Närmevärden och avrunda heltal och decimaltal

s 16-17

s 31

·         Använda korrekta matematiska ord som hör ihop med de fyra räknesätten (faktor, term, summa, differens, produkt, kvot, täljare, nämnare)

s 18

·         Räkna med de fyra räknesätten (addition, subtraktion, multiplikation, division), både med huvudräkning och med valfri fungerande skriftlig metod.

s 18-19

·         Veta hur prioriteringsreglerna för de olika räknesätten fungerar

s 20-21

·         ”Matteorden” på s 6 i boken som hör ihop med arbetsområdet tal

s 6

·         Likhetstecknets betydelse

 

Fördjupningsmål (För dig som siktar mot de högre betygen) Röd kurs

 

  • Regler för tals delbarhet med 2,3,5 och 10

s 32, 35

 

  • Primtal, sammansatta tal och faktorisering

s 33-34

  • Uppslaget, Abels hörna, svarta sidor

S 42-43, 236

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: