Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Moderna språk - språkval

·

Årskurs:

9

L'avenir

Förslövs skola F-9, Båstad · Senast uppdaterad: 14 augusti 2017

Vi lär oss att prata om och diskutera framtiden.

Syfte - förmågor från kursplanen:

Förstå och tolka innehållet i olika slags texter.

Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.

Använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda.

 

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

  • Genom att delta i olika dialoger inom temat framtid (t ex diskussioner kring miljön), visar du att du kan formulera dig med tydliga meningar och göra dig förstådd.

 

  • I samtal, dialoger och rollspel visar du också att du själv kan förstå det viktigaste av innehållet i tydligt, talat språk, genom att berätta om och kommentera innehållet, svara på frågor och ställa följdfrågor, som för samtalet och dialogen framåt. När språket inte räcker till, visar du att du kan använda en lämplig strategi för att förstå, men även för att kunna säga det du vill säga och göra dig förstådd.  

 

  • Du visar att du förstår det mesta av innehållet i texter om vardagliga ämnen, genom att svara på frågor, berätta om och kommentera innehållet i texterna. Genom att använda olika strategier när du läser, visar du också hur du lättare kan förstå innehållet i olika texter.

 

  • Genom att skriva en text om framtiden, visar du att du kan formulera dig skriftligt på ett tydligt sätt, så att läsarna förstår din text.

 

 

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

Jag kommer att bedöma din förmåga att förstå och tolka innehållet i de olika texter vi läser.

 

Jag kommer att bedöma din förmåga att formulera dig och kommunicera i tal, i dialoger/rollspel/diskussioner kring framtiden.

 

Jag kommer att bedöma din förmåga att formulera dig och kommunicera i skrift, i de skriftliga uppgifterna och i slutuppgiften där du berättar om din personliga framtid och vad du tror kommer hända i världen.

 

Jag kommer att bedöma din förmåga att använda språkliga strategier, när du läser texter och när du gör olika skriftliga uppgifter.

 



Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

  • Vi läser och arbetar med texter om framtiden, för att träna på att förstå och tolka innehållet och för att lära oss nya ord inom ämnesområdet.
  • Vi går igenom diskussionsuttryck, så att vi kan delta i samtal kring framtiden, olika miljöproblem etc.
  • Vi går igenom hur man böjer verb i futurum, för att kunna bilda meningar och uttrycka framtid.

 

  • Den skriftliga slutuppgiften blir att skriva en text om framtiden, där du lyfter fram både din personliga framtid, vad du kommer bo, arbeta med, etc och världens framtid (miljöförstöring, uppfinningar, konflikter).

 

  • Muntlig slutuppgift blir att kunna delta i en diskussion kring framtiden och kunna prata både om dina egna framtidsplaner och framtiden i allmänhet (miljöproblem, hur världen kommer se ut etc).



Dokumentation




Läroplanskopplingar

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.

Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.

Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Matriser i planeringen
L'avenir
Uppgifter
Avoir i nutid och framtid
Les prépositions
Intervjua klasskompisar om deras framtid

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback