Konkretisering av syfte

Eleven ska kunna:

• talraden 0 -100.
• addition och subtraktion 0-20, utan tiotalsövergång.
• addition och subtraktion med hela tiotal.
• läsa och lösa textuppgifter.
• begreppen ental, tiotal, halva, hälften.
• namnge och rita formerna cirkel, kvadrat, rektangel och triangel.
• uppskatta och mäta längder i cm och m.
• uppskatta och mäta volymer i dl och liter.
• avläsa klockans halva timmar.
• skapa och avläsa tabeller och stapeldiagram.

Arbetssätt / Undervisning

Eleven kommer att lära sig genom att:

• delta i genomgångar och samtal.
• genomföra praktiska övningar ute och inne.
• arbeta i läroboken Prima.
• träna mer och utmanas med hjälp av extra uppgifter.
• spela spel och använda miniräknare.
• arbeta enskilt och i grupp.

Bedömning / Dokumentation

Elevens förmågor bedöms under arbetets gång i läroboken, vid praktiska övningar, samtal och diagnoser.

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• Centralt innehåll
• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

  Ma  1-3
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

  Ma  1-3
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

  Ma  1-3
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

  Ma  1-3
• Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

  Ma  1-3
• Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.

  Ma  1-3
• Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.

  Ma  1-3
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

  Ma  1-3
• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Ma  1-3
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

  Ma  1-3
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer.

  Ma  1-3