Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen åk 2 vt 2016

Skapad 2016-05-21 16:48 i Malmabergsskolan Västerås Stad
Pedagogisk planering för arbetsområde om kroppen.
Grundskola 1 – 3 Svenska NO (år 1-3)

Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Men för att kroppen ska kunna fungera så måste den må bra. Så vad är då viktigt för att du ska må bra? Vad heter kroppens delar och hur fungerar de?

Innehåll

Syfte


Kopplingar till läroplan

  • NO
    Syfte - Biologi använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
  • NO
    Syfte - Biologi använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll


Kopplingar till läroplan

  • Sv  1-3
    Tala, lyssna och samtala Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
  • NO  1-3
    Kropp och hälsa Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
  • NO  1-3
    Kropp och hälsa Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
  • NO  1-3
    Kropp och hälsa Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Kunskapskrav


Kopplingar till läroplan

  • NO   3
    Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
  • NO   3
    Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

Bedömning

Du ska känna till:

  • hur kroppen ser ut inuti och utanpå.
  • några av kroppens delar, deras namn och funktion. 
  • våra sinnen.
  • saker som gör att du och din kropp mår bra.

 

 

Undervisning

  • Läsa och skriva faktatexter
  • Titta på film
  • Grupparbete/Redovisning

Matriser

NO Sv
KROPPEN

Yttre kroppsdelar och skelettet
Kan namnge några av våra yttre kroppsdelar och några skelettdelar.
Kan namnge flera av de yttre kroppsdelarna samt flera delar på skelettet och var de sitter.
Känner till många namn på kroppsdelar och skelettdelar och vart de sitter. Har en god kännedom om deras funktion.
Sinnena
Kan benämna några av våra fem sinnen.
Kan benämna alla våra fem sinnen och berättar något om varje sinne.
Kan berätta om hur de olika sinnena fungerar. Vilken del av kroppen som arbetar tillsammans med olika sinnen, tex ögat - syn.
Hälsa
Kan berätta om något som är viktigt för vår hälsa.
Kan berätta om flera olika saker som är viktiga för vår hälsa.
Kan berätta om flera olika saker som är viktiga för vår hälsa och motivera varför.
Samtala
Deltar något i samtal kring kropp och hälsa.
Deltar delvis i samtal kring kropp och hälsa.
Deltar aktivt i samtal kring kropp och hälsa.
Dokumentation och enkla undersökningar
Kan skriva någon fakta om kroppen. Iakttar när gruppen genomför experiment.
Kan skriva flera fakta om kroppen. Deltar delvis när gruppen genomför experiment.
Kan skriva längre faktatext från flera källor, med egna ord. Deltar aktivt på ett demokratiskt sätt vid experiment.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: