Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ekologi - Det går runt i naturen

Skapad 2016-05-23 15:05 i Vårfruskolan Lunds för- och grundskolor
Allting i naturen hör ihop och är beroende av varandra. Här ska du få lära dig om vad näringskedjor är och hur de fungerar.
Grundskola 1 – 3 Biologi NO (år 1-3)

Allting i naturen hör ihop och är beroende av varandra. Här ska du få lära dig om vad näringskedjor är och hur de fungerar.

Innehåll

Centralt innehåll Lgr 11

Kopplingar till läroplan

  • Bi  1-3
    Året runt i naturen Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
  • Bi  1-3
    Metoder och arbetssätt Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kunskapskrav Lgr 11

Kopplingar till läroplan

  • Bi   3
    Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
  • Bi   3
    Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.
  • Bi   3
    Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.

Syfte Lgr 11

Kopplingar till läroplan

  • Bi
    Syfte använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

De stora frågorna

Vad är en näringskedja?

Hur fungerar en näringskedja?

Hur ska vi lära oss

Vi kommer att se en film om ekologins grunder och lära oss om näringskedjor. Vi kommer att göra näringskedjor tillsammans och individuellt. Under samtal och diskussioner kommer ni att lära er hur näringskedjor fungerar.

Vi kommer att lära oss och arbeta utifrån begreppen: 

ekologi

näringskedja

rovdjur

växtätare

nedbrytare

producent

konsument

toppkonsument

Det här ska bedömas

se matris

Matriser

NO Bi
Näringskedjor

Nivå 1
Nivå 2
Näringskedjor
Jag vet vad en näringskedja är och kan ge ett exempel på en näringskedja.
Jag vet vad en näringskedja är och kan ge några exempel på näringskedjor.
Dokumentation, diskussion och samtal
Jag kan med hjälp av en färdig bild se några samband mellan djur och växter.
Jag kan rita en näringskedja och förklara samband mellan djur och växter både muntligt och skriftligt.
Begrepp
Jag kan förklara några ord som hör till näringskedjan t.ex. växtätare och rovdjur.
Jag kan förklara flera ord som hör till näringskedjan t.ex. växtätare, rovdjur, producent, konsument och toppkonsument.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: