Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

So vt år 4

Skapad 2016-05-24 09:17 i Ugglums skola Partille
Terminsplanering för So åk 4.
Grundskola 4 – 5

Terminsplanering för so åk 4.

Innehåll

Vad ska vi lära oss?

  • Vi lär oss om Sverige och Sveriges olika naturtyper, vatten, skog, odlingsbar mark, grödor och malm.
  • Vi lär oss också om vår huvudstad Stockholm samt om vår ursprungsbefolkning samerna.
  • Vi lär oss namngeografi; Sveriges landskap samt några städer, sjöar, öar, fjäll, hav, sund, åar och älvar.
  • Vi lär oss om landskap.
  • Vi lär oss om svenska uppfinningar. 
  • Vi lär oss om vad som händer runt omkring oss och om medier.
  • Genom högläsningsboken "Såld" får vi ta del av livsvillkoren för en jämnårig kinesisk flicka och utifrån detta lär vi oss att göra jämförelser och reflektera över vårt eget liv.
  • Vi lär oss om vikingatiden.  

Hur arbetar vi?

  • Vi läser tillsammans och diskuterar texter och bilder i boken "Koll på Sverige". Ni jobbar på egen hand i er tillhörande aktivitetsbok. Ni repeterar hemma det vi gått igenom i skolan.
  • Vi läser och tittar på film om vår huvudstad Stockholm och om samerna och ni skriver en egna faktatexter om dessa områden. 
  • Vi jobbar med namngeografi genom att använda kartböcker samt öva på webbsidor som seterra eller webbmagistern. Vi avslutar med ett kartprov.
  • Vi läser om svenska uppfinningar och skriver en egen text om en svensk uppfinning. 
  • Vi lär oss om Sveriges landskap genom att se på filmer. Ni väljer ett landskap som ni gör en egen fördjupning kring i text och bild.
  • Vi uppmärksammar det nya året och tittar på årskrönikan om år 2015. Vi skriver om viktiga händelser från året som gått och reflekterar kring dessa.
  • Vi ser på Lilla aktuellt och gör nutidsfrågor tillsammans varje vecka. Var och en  får också förbereda och genomföra en artikelredovisning under terminen.
  • Vi läser boken "Såld"  högt i klassen och diskuterar handling och levnadsförhållanden. Ni får en större skrivuppgift där ni ska sammanfatta handlingen samt göra en djupare reflektion kring den kinesiska flickan Lu Si-ans liv kontra ert eget liv.
  • Vi läser om vikingatiden i våra texthäften samt ser på film. Till detta arbete kopplar vi skrivuppgifter där ni sammanfattar de olika avsnitten och skriver egna faktatexter om "Livet i vikingabyn", "Vikingaskeppen och sjöresorna" samt "Asatron" och gör illustrationer till.

 

 

 

 

 

Så bedömer jag era kunskaper:

Att ni deltar aktivt i undervisningen och tar ansvar för de uppgifter som presenteras och står på planeringen. Vi lärare följer upp ert arbete genom att se på processen när ni jobbar. Vi följer upp era böcker och inlämningar och tar del av era redovisningar.

När vi gjorde arbetet om samerna tittade vi extra på att ni använde er av ämnesspecifika begrepp samt att ni hade ett rikt innehåll i era texter.

Matriser

So vt åk 4

Rubrik 1

Matris för So vt åk 4
Du har visat mig i ditt arbete att du nått målen.
Aspekt 1
Du har visat att du deltagit aktivt i undervisningen och tagit ansvar för dina uppgifter.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: