Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

NTA - Fjärilars liv 1-3

Skapad 2016-05-24 14:03 i Bäckbygruppen 1 Västerås Stad
I fjärilars liv följer barnen utvecklingen från larv till fjäril. Barnen möter tistelfjärilen. Den finns över hela världen och genomgår en fullständig förvandling på 3-4 veckor. Barnen möter begreppet livscykel på ett naturligt sätt.
Grundskola 1 – 3 Bild NO (år 1-3) Svenska

I fjärilars liv följer vi utvecklingen från larv till fjäril. I detta tema möter vi tistelfjärilen. Den finns över hela världen och genomgår en fullständig förvandling på 3-4 veckor. Vi möter begreppet livscykel på ett naturligt sätt.

Innehåll

Mål:

  • Utveckla eleverna nyfikenhet och ett intresse för naturvetenskap
  • Bidra till att eleverna skaffar sig kunskap om en fjärils utvecklingskedja, ägg-larv-puppa-fjäril
  • Bidra till vad larver behöver för att utvecklas, hur man hanterar dem och hur de ser ut
  • Förändringen från puppa till till färdig fjäril
  • Att eleverna lär sig att lösa problem och att arbeta i grupp såväl som självständigt

Kopplingar till läroplan

  • Bl
    Syfte kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
  • Sv
    Syfte formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • NO
    Syfte - Biologi använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Undervisningens innehåll:

  • Fakta om fjärilens livscykler
    • observartioner om fjärilens utveckling
    • reflektion och analyserar och ställer hypoteser samt försöker se samband och orsaker
    • att ta hand om en fjärilslarv och följa utvecklingen
    • att samtala, skriva fakta om fjärilar
    • att undersöka

Kopplingar till läroplan

  • Bl  1-3
    Bildframställning Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
  • Sv  1-3
    Berättande texter och sakprosatexter Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
  • Sv  1-3
    Språkbruk Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
  • NO  1-3
    Året runt i naturen Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

Bedömning:

  • att berätta/rita om fjärilens livscykel
  • att veta vad en fjäril behöver för att leva
  • hur en fjäril ser ut och vilka olika funktioner kroppens olika delar har
se matris i NO.

Kopplingar till läroplan

  • NO   3
    Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.
  • NO   3
    I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.
  • NO   3
    I det undersökande arbetet gör eleven någon jämförelse mellan egna och andras resultat.
  • NO   3
    Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: