Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Eng 15/16

Skapad 2016-05-25 11:18 i Öjersjö Brunn Partille
Planering för en elev som går omvänt integrerat.
Grundskola 8 Engelska
...

Innehåll

Avsnitt 1

Hur ska vi arbeta för att utveckla förmågorna inom engelska-ämnet? 

HT 2015:

 

 

LYSSNA OCH LÄSA:

- Titta på kortare filmsnuttar på engelska

- Spela datorspel med instruktioner på engelska

- Konversationsövningar (ex ge beskrivande ledtrådar till vad man tänker på)

- Samtal till bilder med ämnesområden som är bekanta

 

TALA, SKRIVA OCH SAMTALA:

- Skriva en mening per målad bild/foto med beskrivningar. Detta utifrån att ha arbetat med personliga pronomen  samt verbet vara (=be) och hur det böjs. 

- Återkommande ramsa som vi läser ("On a monday I can cook, on a tuesday read a book...)

- Enkel presentation i form av att läsa upp sin färdiga bok som gjorts i appen book creator

- Leka på engelska

 

VT 2016:

LYSSNA OCH LÄSA:

- Lyssna till en sång om en bokstav varje vecka. 

- Muntliga och skriftliga instruktioner på engelska inför övningar på datorn

TALA, SKRIVA OCH SAMTALA:

- Skriva en egen ordbok med ord på alla bokstäver. Utifrån den aktuella bokstaven för vi samtal där vi tränar på att fråga och svara med hela meningar. 

 

+ kartläggning utifrån Libers kartläggningsmaterial "Tummen upp" där övningar tas från både åk 3 och åk 6. 

Kopplingar till läroplan

  • En  1-3
    Kommunikationens innehåll Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
  • En  1-3
    Kommunikationens innehåll Intressen, personer och platser.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Olika former av enkla samtal och dialoger.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Filmer och dramatiserade berättelser för barn.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Sånger, ramsor, dikter och sagor.
  • En  1-3
    Lyssna och läsa - reception Ord och fraser i närmiljön, till exempel på skyltar, i reklam och andra enkla texter.
  • En  1-3
    Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Enkla presentationer.
  • En  1-3
    Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Sånger, ramsor och dramatiseringar.
  • En  4-6
    Kommunikationens innehåll Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
  • En  4-6
    Kommunikationens innehåll Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
  • En  4-6
    Kommunikationens innehåll Åsikter, känslor och erfarenheter.
  • En  4-6
    Lyssna och läsa - reception Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
  • En  4-6
    Lyssna och läsa - reception Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
  • En  4-6
    Lyssna och läsa - reception Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
  • En  4-6
    Lyssna och läsa - reception Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
  • En  4-6
    Lyssna och läsa - reception Sånger, sagor och dikter.
  • En  4-6
    Lyssna och läsa - reception Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
  • En  4-6
    Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: