Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Konstmusikens historia 8A

Skapad 2016-05-26 18:33 i Pysslingen Skolor Karl Johans skola Pysslingen
Konstmusikens utveckling från antiken till 1900-talet.
Grundskola 8 Musik
...

Innehåll

Inledning

Vi lyssnar på, resonerar om, sjunger och spelar konstmusik från olika tider, samt försöker se skillnader, likheter och linjer i utvecklingen.

Följande mål i ämnet ligger till grund för arbetsområdet (långsiktiga mål)

Följande övergripande mål, områden i musikämnets centrala innehåll och kunskapskrav ligger till grund för arbetet med konstmusikens historia:

Kopplingar till läroplan

  • Mu
    Syfte spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
  • Mu
    Syfte skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
  • Mu
    Syfte analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.
  • Mu  7-9
    Musicerande och musikskapande Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform med genretypiska musikaliska uttryck.
  • Mu  7-9
    Musikens sammanhang och funktioner Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband.
  • Mu  7-9
    Musikens sammanhang och funktioner Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.
  • Mu  A 9
    Eleven kan delta i gemensam sång och följer då med god säkerhet rytm och tonhöjd.
  • Mu  A 9
    Eleven kan även spela enkla melodier, bas- och slagverksstämmor med god timing samt ackompanjera på ett ackordinstrument med passande karaktär och byter då ackord med gott flyt.
  • Mu  A 9
    Eleven anpassar sin stämma väl till helheten genom att lyssna och i hög grad uppmärksamma vad som sker i musicerandet.
  • Mu  A 9
    Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om musikens olika funktioner och vilken betydelse den har och historiskt har haft för individer och samhällen.
  • Mu  A 9
    Dessutom kan eleven i hög utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer.
  • Mu  A 9
    Dessutom kan eleven med god säkerhet urskilja olika instrument och instrumentgrupper och beskriva deras funktion i olika sammanhang.

Detta kommer att bedömas. Din förmåga att...

  • kunna återge de viktigaste dragen från konstmusikens historia
  • känna till de olika epokerna och vad de stod för
  • kunna jämföra och dra paralleller till andra konstarter eller dagens musik
  • känna till de stora tonsättarna
  • känna igen några av de mest kända verken

Så här kommer dina förmågor att bedömas

Dina kunskaper provas redovisas i en tidsaxel med möjlighet till resonemang och egna tankar. 

Undervisning (innehåll och metoder)

  • Föreläsning och musiklyssning
  • Resonemang och musikbeskrivning
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: