Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Europa

Skapad 2016-05-31 14:30 i Jutarumsskolan Halmstad
Grundskola 5 Geografi
...

Innehåll

Syfte

Undervisningen i ämnet geografi ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om geografiska förhållanden och utvecklar en geografisk referensram och ett rumsligt medvetande. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om, och kunna göra jämförelser mellan, olika platser, regioner och levnadsvillkor. Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla en medvetenhet om de sammanhang där geografiska kunskaper är viktiga och användbara.

Förmågor vi tränar på:

  • utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen
  • jämföra och se likheter och skillnader mellan länder

 

Centralt innehåll

  • Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Mål

Utveckla förmågan att:

  • Kunna benämna några olika länder i Europa och visa på en karta var de ligger (ex. Storbritannien, Frankrike, Tyskland)
  • Kunna delge olika fakta om några länder i Europa
  • Kunna använda några geografiska ord och begrepp, muntligt och skriftligt (ex. klimat, statsskick, valuta, exportvaror)

Arbetssätt

Vi arbetar i olika gruppkonstellationer (ensam, par, grupp, alla).

Vi har olika arbetsmetoder: vi läser texter gemensamt och diskuterar, vi arbetar enskilt med arbetsblad om de olika länderna i Europa. Vi tittar på filmer och skriver samtidigt faktameningar och diskuterar filmens innehåll tillsammans.

 

Bedömning

Du blir bedömd hur du:

  • Benämner olika länder i Europa
  • Pekar ut dem på en karta
  • Berättar fakta om några olika länder
  • Använder några geografiska ord och begrepp
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: