Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
5
Gullregnsskolan F-3, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 10 oktober 2016
Växter och djur
Kunskaper i biologi har stor betydelse för samhällsutvecklingen inom många områden. Med kunskap om naturen och människan får människan redskap för att påverka sitt eget välbefinnande men också för att kunna bidra till en hållbar utveckling.
Det här ska vi lära oss
Vi ska lära oss om djur och växters utveckling och livsvillkor. Vi ska lära oss hur vi definierar skillnaden mellan växt och djur. Vi ska lära oss om ekosystem i närmiljön och namn på vanligt förekommande arter.
Biologi, liv, släkt, art, organ, organism, cell, kronblad, foderblad, ståndare, ståndarknapp, pistill, märke, fröväxter, fröämne, pollen, nektar, pollinering, mossor, ormbunksväxter, barrväxter, blomväxter, klyvöppningar, läppceller, barr, blad, stjälk, rot, blomma,fotosyntes, koldioxid, klorofyll, syre, druvsocker, anpassningar, kamouflage,
Vi kommer genomföra enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
Vi kommer att läsa faktatext och arbeta med instuderingsfrågor. Vi kommer att se film och diskutera innehållet.
Du kommer få lära dig artkunskap via fältstudier och träningsprogram på Ipaden tex Elevspel Biologi.
Vi kommer bedöma dina kunskaper i ämnet genom att se hur du praktiskt och muntligt är aktivt vid fältstudier, experiment och diskussioner.Vi kommer att bedöma dina kunskaper i ämnet vid skriftlig redovisning.
Syfte (2)
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter