Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Geografi: Ojämn befolkningsfördelning

Skapad 2016-06-06 12:41 i Liljeborgsskolan 4-9 Trelleborg
Grundskola 7 – 9 Geografi
...

Innehåll

Syfte

Kopplingar till läroplan

  • Ge
    Syfte analysera hur naturens egna processer och människors verksamheter formar och förändrar livsmiljöer i olika delar av världen,
  • Ge
    Syfte utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,
  • Ge
    Syfte göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

Kopplingar till läroplan

  • Ge  7-9
    Livsmiljöer Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen. Migration och urbanisering och orsaker till och konsekvenser av detta.
  • Ge  7-9
    Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Namn och läge på världsdelarnas viktigare länder, vatten, öar, berg, öknar, regioner och orter.
  • Ge  7-9
    Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Kartan och dess uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och olika skalor. Topografiska och olika tematiska kartor.
  • Ge  7-9
    Geografins metoder, begrepp och arbetssätt Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.

Konkretiserade mål

Eleven ska kunna

  • resonera om orsaker till befolkningsfördelning i olika delar av världen
  • använda kartor och teorier 

Undervisningen

1) Läsning i geografiboken + genomgång av förklaringar till ojämn befolkningsfördelning.

2) Kartboksövningar där vi tränar på att dra slutsatser utifrån teorier och informationen från olika tematiska kartor.

3) Testuppgift. Dra slutsatser med hjälp av teorier och informationen från olika tematiska kartor

Matriser

Ge
Bedömning i geografi

-------------------->
-------------------->
-------------------->
Samspel människa, samhälle & natur
Du för enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till befolkningsfördelning i olika delar av världen.
Du för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om orsaker till befolkningsfördelning i olika delar av världen.
Du för välutvecklade och väl underbyggda resonemang om orsaker till befolkningsfördelning i olika delar av världen.
Kartor, källor, teorier,metoder och tekniker
Du kan undersöker omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett i huvudsak fungerande sätt.
Du undersöker omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett relativt väl fungerande sätt.
Du undersöker omvärlden och använder då kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker på ett väl fungerande sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: