Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Krusboda skola Fysik / kemi År 4 18/19

Skapad 2016-06-13 09:47 i Krusboda skola Tyresö
Grundskola 4 Fysik Kemi
Under åk 4 arbetar vi med grundläggande kemi och fysik.

Innehåll

Fysik / kemi åk 4

I åk 4 arbetar vi med: 

Vad är fysik och kemi? material, krafter, kemi i luften, vatten, modeller

 Arbetssätt

Läromedel: Puls Fysik och kemi

 Fysik

Fysiken och vardagslivet

  • Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs t.ex cykling S. 56-65

Fysiken och värlsbilden

  • Under år 4-6 ska eleverna kontinuerligt få ta del av historiska och nutida upptäckter och dess betydelse för människan.

  • Eleven ska möta olika förklaringar av naturen. ( Skönlitteratur, myter och konst)

Fysikens metoder och arbetsätt

  • Enkla fältstudier och experiment

  • Planera, utföra och utvärdera experiment

  • .Mätövningar

  • Enkla skriftliga labrapporter.

  • Läsa och använda sig av faktatexter.

  • Kunna granska och diskutera sina egna resultat.

 Kemi

Kemin i vardagen och samhället

  • Materians kretslopp genom råvarors förädling till produkter S 8-16

Kemin i naturen

  • Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet ( fast, flytande, gasform). S. 128-131
  • Vattnets egenskaper och kretslopp. S. 22-26
  • Luftens egenskaper och sammansättning. S. 44-46

Kemin och världsbilden

  • Några historiska och nutida upptäckter och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
  • Äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad.
  • Kemins förändring från magi och mystik till modern naturvetenskap.
  • Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.

Kemins metoder och arbetsätt

  • Enkla systermatiska undersökningar.
  • Dokumentation av undersökningar med tabeller, bilder och skriftllga rapporter.
  • Tolkning och granskning av information.

Bedömning

Bedömningar sker löpande i kunskapsmatrisen. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
    Fy
  • genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
    Fy
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
    Ke
  • genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
    Ke
  • använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
    Ke
  • Centralt innehåll
  • Energiflöden mellan föremål som har olika temperatur. Hur man kan påverka energiflödet, till exempel med hjälp av kläder, termos och husisolering.
    Fy  4-6
  • Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
    Fy  4-6
  • Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
    Fy  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Fy  4-6
  • Mätningar och mätinstrument, till exempel klockor, måttband och vågar och hur de används i undersökningar.
    Fy  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
    Fy  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Fy  4-6
  • Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
    Ke  4-6
  • Vattnets egenskaper och kretslopp.
    Ke  4-6
  • Luftens egenskaper och sammansättning.
    Ke  4-6
  • Fotosyntes, förbränning och några andra grundläggande kemiska reaktioner.
    Ke  4-6
  • Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
    Ke  4-6
  • Äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad. Kemins förändring från magi och mystik till modern vetenskap.
    Ke  4-6
  • Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
    Ke  4-6
  • Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
    Ke  4-6
  • Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.
    Ke  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Ke  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till kemi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Ke  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: