Engelska år 6 ht19 och vt20

 

Syfte - varför ska vi arbeta med det här

Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla en allsidig kommunikativ förmåga och även att kunna använda olika strategier för att stödja kommunikationen.

Undervisningen ska även bidra till att eleverna utvecklar kunskaper i att söka, värdera, välja och tillägna sig innehållet i talat språk och texter från olika källor. Undervisningen ska stimulera eleverna intresse för språk bl.a genom att sätta innehållet i relation till elevernas egna erfarenheter, livsvillkor och intressen. Undervisningen ska även förmedla nyttan av språkkunskaper.

Centralt innehåll -  vad ska behandlas

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Undervisning - så här kommer vi att arbeta

Du tränar olika språkliga förmågor genom att lyssna, läsa, tala, skriva och samtala på engelska.

På lektionerna kommer vi bland annat

• lyssna på talad engelska från olika delar av världen och från olika medier
• tala engelska så mycket som möjligt
• läsa olika slags texter (tex. sagor, berättelser, fakta och läroboken)
• berätta med egna ord om texterna du arbetat med
• skriva egna texter (tex. presentationer, meddelanden, instruktioner, beskrivningar, faktatexter och återberättande texter)
• utöka ditt ordförråd och träna på stavning samt träna på artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck 
• se på, tala och skriva om film, som är textad på engelska
• träna på och reflektera över hur språket är uppbyggt och jobba med grammatik , uttal och intonation
• reflektera över hur du tar ansvar för din egen språkinlärning.
• hörförståelseövningar
• delta i samtal och diskussioner på engelska
• träna på språkliga strategier för att delta i samtal med till exempel frågor och bekräftande fraser
• lära oss språkliga strategier för att förstå talad och skriven engelska
• söka och välja texter från internet och andra medier
• träna på att förstå muntliga och skriftliga instruktioner
• träna på att kommunicera om vardagliga situationer, personer, platser, händelser och aktiviteter
• uttrycka åsikter, känslor och erfarenheter
• spela spel och göra lekar på engelska
• träna på göra enkla förbättringar av egna framställningar och ge feedback till klasskamrater
• lära oss om levnadsvanor och traditioner i engelsktalande länd

Grovplanering ht 19

Reading: read all about it och Paula and Kevin

Writing: Magic door

Listening: Modern ghost stories

Speaking: NP november och december.

Bedömning - så här kommer dina kunskaper bedömas

• att lyssna och förstå, hörförståelse
• delta skriftliga och muntliga i övningar 
• försöka prata engelska på lektionerna
• skriva olika genre texter
• läsa och förstå, läsförståelse
• samtal  och diskutera med andra elever
• ta ansvar för sin inlärning
• förstå och följa instruktioner på engelska 
• använda sig av strategier för att förbättra sig muntligt och skriftligt
• Nationella proven under ht och vt. 
• Termtest ht på förmågorna reading, writing och listening. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.