Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
9
Engelska åk 9 - Magic!
Brunnsåkersskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 3 oktober 2016
Syfte
Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används.
Kunskapskrav
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
Centralt innehåll
Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar
Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang
Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang där engelska används
Hur ska eleven lära sig?
I arbete med arbetsboken – Magic 9 (texter, kommunikation)
I arbete med extraböcker – Magic 9 trainer och extramaterial – stenciler (engelsktalande länder, texter, kommunikation)
I arbete med samtalskort (kommunikation)
I arbete med Ipad/datorer (engelsktalande länder, texter)
Genom filmer och serier (engelsktalande länder, texter, kommunikation)
Bedömning
Vad ska bedömas?
Eleven medverkar aktivt i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
Eleven kan formulera sig relativt tydligt och sammanhängande med flyt och viss anpassning till mottagare och situation.
Eleven kan göra jämförelser av olika slag om de engelsktalande länderna (levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser)
Hur ska bedömningen ske?
Genom avcheckning via dialoger, översättningar och utförande av uppgifter (under arbeta-tillsammans-pass samt på egen hand). Prov på läs- och hörförståelse samt grammatik.
När ska bedömningen ske?
Formativ bedömning sker under hela terminen och summeras under december månad
Läroplanskopplingar
Centralt innehåll (3)
Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
