Uteperiod höst

Orientering och friluftsliv har starka traditoner i Falun

Syfte

Syftet med undervisningen:

• Du ska utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och naturen.

• Du ska genomföra och anpassa utevistelser efter olika förhållanden och miljöer.

• Du ska få röra dig allsidigt i olika fysiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, [...] utomhus,[...]

• Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering.

• Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.

• Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten.

• Kulturella traditioner i samband med friluftsliv och utevistelse.

Konkretisering av mål

Efter avslutat område skall du 

 

Kunna orientera i kända och okända miljöer med hjälp av karta och kompass eller annan form av tekniskt hjälpmedel genom att

• Visa att du förstår vad en karta är och hur den fungerar

• Passa kartan

• Tumgreppet

• Kartans färger och tecken

• Skala

Ha kunskap kring allemansrätten genom att

• Veta vad allemansrätten  är och vad den innebär.

Utföra friluftslivsaktiviteter genom att veta

• Hur man ska klä sig när man vistas utomhus under olika årstider.

• Vilken utrustning som är lämplig att ha med sig vid olika aktiviteter

• Hur man gör upp eld och hur man bygger vindskydd
• Vad man bör tänka på vid vandring

Delta i lekar spel och idrotter utomhus och då anpassa sina rörelser

 

 

 

 

 

Arbetssätt

Arbetssätt:

• Teorigenomgång av karta,karttecken och orienteringteknik

• "Skattjakt" utomhus eller  inomhus

• Olika orienteringsövningar enskilt och i grupp

• Diskussioner samt tipspromenad om allemansrätten

• Terränglekar

• Genomgångar av utrustning t.ex. klädsel

• Vandringar

• Egen planering av vandnring
• Teorigenomgångar av friluftsteknik
• Bygga vindskydd med presenning
• Träna på att göra upp eld
• Olika lekar, spel och idrotter utomhus

 

Bedömning

Bedömning:

• Din förmåga att orientera kommer att bedömas utifrån hur väl och med vilken säkerhet du klarar de olika momenten som vi har gått igenom.

• Hur väl du orienterar (Träning samt orienteringsdag, kartprov)
• Hur väl du planerar friluftlivsaktiviteter (Inlämningsuppgift där du redogör för hur en vandring skall genomföras)
• Hur väl du genomför friluftlivsaktiviteter (Genomförande av lektionsaktiviteter t.ex. vandring, bygge av vindskydd, göra upp eld)
• Hur väl du anpassar dina rörelser i lekar spel och idrotter (Okulär bedömning)
• Dina kunskaper inom allemansrätten (Läxförhör)

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och