Forntiden ht-16 år 3

Forntiden delas in i tidsperioderna, stenålder, bronsålder och järnålder. Du kommer att få lära dig om människans uppkomst, vandringar, samlande, jakt och införandet av jordbruk.

Forntiden

Vi ska lära oss hur människor levde under forntiden.

Vi ska jämföra de tidiga människornas liv med livet idag.

Vi ska se hur en tidslinje är uppbyggd och var stenåldern, bronsåldern och järnåldern befinner sig på den.

Vi söker efter spår från forntiden.

Mål

Jag ska kunna:

-  berätta något om istiden, stenåldern, bronsåldern och järnåldern.

-  berätta om hur människorna på sten-, brons och järnåldern levde och vad som var viktigt för    dem.

-  ge exempel på hur man kan se spår av istiden och forntiden.

-  använda och förstå ord och begrepp som har med forntiden att göra.

Arbetssätt

• Läsa böcker
• Söka fakta
• Skriva texter
• Måla och skapa
• Se filmer
• Samtala och diskutera
• Ut i naturen
• Skolresa till Ekehagens Forntidsby

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Centralt innehåll

• Människans uppkomst, vandringar, samlande och jakt samt införandet av jordbruk.
• Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder.
• Hur forntiden kan iakttas i vår tid genom spår i naturen och i språkliga uttryck.
• Tidslinjer och tidsbegreppen dåtid, nutid och framtid.