Lida Förskola, Haninge Förskolor · Senast uppdaterad: 15 augusti 2016
Bygga drömvär(l)den "En resa som skapar hopp och uppskattning av människans förmågor att lära och agera i solidaritet med allt levande även det som lever i icke-mänsklig mening som natur, återvinningsmaterial och vetenskapliga fenomen."
Till barn och Föräldrar
På våra förskolor får barnen varje sommar en sommaruppgift.
Vi har sett att det bidrar till en bra uppstart av terminen och att det synliggör alla barn i gruppen på ett positivt sätt.
Läsåret 2016-2017 fortsätter vi med projektet ”Bygga Drömvär(l)den”.
Vi önskar att ni tillsammans med ert barn:
Er berättelse om det ni tillsammans byggt. Tag med och lämna sommaruppgiften till resp. pedagog/er när vi ses igen efter sommarledigheten.
Vi kommer börjar uppstartsperioden utifrån sommaruppgiften i våra projektgrupper för att sedan mixa oss och starta ett samarbete så alla barn får träffas i mindre och olika sammanhang.
Utifrån det barnen tar med sig kommer vi utforska, lyssna och observera för att se vad barnen intresserar sig för och hur de samspelar.
Vi kommer använda oss av:
- Att i ett lugnt tempo ge barnen möjlighet att samspela och samarbeta.
- Ge barnen möjlighet till att upptäcka nya material och tekniker samt fördjupa sig i redan kända.
- Lära barnen hur man kan återvinna olika material samt hur material kan få nya liv i andra skepnader.
- Lära barnen om ljusets egenskaper att förändra det vi ser .
- Vissa barnen att naturen är en naturlig del i förskolan.
- En samspelt barngrupp med stor erfarenhet av samarbete.
- En grupp där man behandlar varandra med vänskap, respekt och tillit.
- Att barnen har bra material och teknikkännedom.
- Att återvinning blir naturligt för barnen och att de kan se nya liv i material
- God kunskap i att skapa,utforska och använda sig av ljuset och skuggor.
- Att det alltid finns ett nära samarbete med Naturen
- Låta barnen berätta för varandra om vad de hade för projekt och andra upplevelser förra året.
- Vidarekoppla och upprepa olika stationer som barnen utforskat tidigare.
- Diskutera med barnen om deras erfarenheter och kunskaper av material och tekniker.
Läroplan (11)
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.
utvecklar sin identitet och känner trygghet i den,
utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,
utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,
utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,
tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld,
utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv,
utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,
utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,
utvecklar sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap, och
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter