Ämnen:
SO (år 1-3), Svenska, Bild
·
Årskurs:
2
Påarps skola, Helsingborg · Senast uppdaterad: 19 november 2020
Du ska få ta del av vad som kan behövas för människor ska kunna leva i ett samhälle. Du kommer att skapa ett eget samhälle.
Vi kommer att arbeta med några viktiga samhällsfunktioner till exempel räddningstjänsten, skolan, sjukvården. Tillsammans jämför vi olika återberättande texter. Vi talar om olika tidsord som finns för att göra en berättelse tydlig. Du kommer också öva att skriva en egen återberättande text och arbeta med den.
När vi har arbetat med det här ska du kunna
Arbetssätt
Vi bedömer din förmåga att
berätta om några samhällsfunktioner. Det gör du under samtal i skolan.
beskriva så att det du berättar blir tydligt för alla. Det visar du när du redovisar om ditt samhälle du skapat
Syfte (3)
skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
Centralt innehåll (5)
Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
Aktuella samhällsfrågor i olika medier.
Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
Yrken och verksamheter i närområdet.
Kriterier (3)
Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.
När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår.
Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter